10.击鼓,打鼓;胜,战胜。(每小题1分) 11.(1)小信不能得到(神灵的)信任,神不会降幅给我们 (2)于是派五校大夫王陵率军去攻打赵国。(每小题2分) 12.是否能把握战机:国君是否能听从正确的意见。(意思对即可得分,每点1分) 参考译文:秦昭王在百姓已经得到休息,武器已经修缮之后,又要攻打赵国。武安君说:“不行! 在长平大战中,秦军大胜,赵军大败;秦国人欢喜,赵国人害怕。然而赵国从长平之战以来,君臣 都忧愁恐惧,早上朝,晚退朝,用谦卑的言辞,贵重的礼品,向四方派出使节,结交盟友,与燕、 魏、齐、楚结为友好盟邦,他们处心积虑,同心冋德,把防范秦国当作最紧要的事情。赵国国内财 力充实,外交活动成功。现在这个时候,对赵国不可攻打!” 秦昭王说:“寡人已经起兵了。”于是派五校大夫王陵率军去攻打赵国。王陵战败,损失了4000 人。秦昭王又要派武安君,武安君声称有病不去。 名著阅读(共5分) 13.(3分)略 14(2分)略 四、现代文阅读 (一)阅读下面材料,完成15-17题。(共7分 15.A(2分) 16.图一解释材料一的交通一体化情况图二解释材料三雄安新区的发展(2分) 17.京津冀一体化是为了加强环渤海及京津冀地区经济协作,京津冀一体化,交通发展要先行, 提出“一体、三极、六区、多城”的人才一体化总体布局,作为京津冀一体化的核心雄安新区要打 造成具有四种功能的新区。(3分) (二)阅读《鼓神》,完成18-21题。(10分) 18.B(2分) 19.第(8)段画线句是对张伯的肖像描写,写出了张伯刚开始给我的感觉是“既瘦弱又邋遢”的 很不起眼的人,与后文张伯一展鼓神风姿形成鲜明对比,同时也为后文我被他的表演所震撼,我对 张伯的看法发生改观做了铺垫。(3分) 20.第(9)自然段的画线句运用排比,生动形象地将鼓神击鼓时的姿势、动作描绘得栩栩如生, 写出了鼓神打鼓时的磅礴气势。又运用比喻生动形象地表现岀鼓声的变化多端,使人如临其境,如 闻其声。表达了作者对鼓神高超技艺的赞叹!(3分) 21.因为鼓神技艺高超,打鼓出神入化,极具感染力:还因为鼓神身上体现着人类立地顶天的精神12 10.击鼓，打鼓；胜，战胜。（每小题 1 分） 11.（1）小信不能得到（神灵的）信任，神不会降幅给我们。 （2）于是派五校大夫王陵率军去攻打赵国。（每小题 2 分） 12. 是否能把握战机；国君是否能听从正确的意见。（意思对即可得分，每点 1 分） 参考译文：秦昭王在百姓已经得到休息，武器已经修缮之后，又要攻打赵国。武安君说：“不行！ 在长平大战中，秦军大胜，赵军大败；秦国人欢喜，赵国人害怕。然而赵国从长平之战以来，君臣 都忧愁恐惧，早上朝，晚退朝，用谦卑的言辞，贵重的礼品，向四方派出使节，结交盟友，与燕、 魏、齐、楚结为友好盟邦，他们处心积虑，同心同德，把防范秦国当作最紧要的事情。赵国国内财 力充实，外交活动成功。现在这个时候，对赵国不可攻打！” 秦昭王说：“寡人已经起兵了。” 于是派五校大夫王陵率军去攻打赵国。王陵战败，损失了 4000 人。秦昭王又要派武安君，武安君声称有病不去。 三、名著阅读（共 5 分） 13.（3 分）略 14（2 分）略 四、现代文阅读 （一）阅读下面材料，完成 15-17 题。（共 7 分) 15.A（2 分） 16．图一解释材料一的交通一体化情况图二解释材料三雄安新区的发展（2 分） 17．京津冀一体化是为了加强环渤海及京津冀地区经济协作，京津冀一体化，交通发展要先行， 提出“一体、三极、六区、多城”的人才一体化总体布局，作为京津冀一体化的核心雄安新区要打 造成具有四种功能的新区。（3 分） （二）阅读《鼓神》，完成 18—21 题。（10 分） 18.B（2 分） 19.第（8）段画线句是对张伯的肖像描写，写出了张伯刚开始给我的感觉是 “既瘦弱又邋遢”的 很不起眼的人，与后文张伯一展鼓神风姿形成鲜明对比，同时也为后文我被他的表演所震撼，我对 张伯的看法发生改观做了铺垫。（3 分） 20.第（9）自然段的画线句运用排比，生动形象地将鼓神击鼓时的姿势、动作描绘得栩栩如生， 写出了鼓神打鼓时的磅礴气势。又运用比喻生动形象地表现出鼓声的变化多端，使人如临其境，如 闻其声。表达了作者对鼓神高超技艺的赞叹！（3 分） 21.因为鼓神技艺高超，打鼓出神入化，极具感染力；还因为鼓神身上体现着人类立地顶天的精神