外科学总论 一、课程性质和地位 外科学是对医学科学发展产生和重要影响的临床医学学科。它既有自身的理论体系，又与基础医学和其它临床 医学学科密切相关。外科学总论是临床医学专业的临床技能课程。其任务是诵过教学使学生堂探外科无菌术、常见 症状和各种损伤的病因、发病原理、临床表现、诊断和防治的理论知识和实际操作的基本技能， 为从事临床外科工 作奠定基础，为学习其它临床医学学科，特别是以手术为主要治疗手段的临床医学学科的学习提供理论和实践基 础 二、教学环节和教学方法 外科学总论的数学环节包括课微进授、实哈实习、考试等方面的内容，诵讨将板书、挂图、实验橙型、幻打和 多媒体等各种方法手段运用到指定教材的讲授当中，使用启发式的教学方法向学生传播外科学的基础理论知识 通 过实验实习向学生传授外科无菌观念和基本技能，通过从理论到实践，再从实践到理论的循环过程，使学生较全面 地学好外科学，并通过考试来检测对外科无菌术、基础理论知识和基本技能掌握的程度。 三、课程总学时 根据教务处指定的教学计划，外科学总论及手术学总学时为64学时，外科学总论理论36学时（含手术学4学 时)，外科手术学24学时（实验），电教4学时。 四、教学内容及要求 1、绪论 掌握内容：外科疾病的分类：现代外科学的内容：外科学范畴的相对性。 熟悉内容：欧美外科学发展的简史：传统医学外科学的发展和成就。 了解内容：学习外科学方法。 2、外科领域的分子生物学 掌握内容：基因治疗的基本概念、基本条件和基本步骤 熟悉内容：基因表达的调控、基因突变的概念、DNA损失修复的主要方法、抑癌基因与癌基因的基本概念。 了解内容：基因的基本结构和分子生物学的中心法则。核酸分子杂交技术、生物芯片技术、肿瘤标记物的分类 和检测方法。生物学应答调节剂疗法及分子生物在临床中的应用。 4、外科病人的体液失调 掌握内容：水电解质及酸碱平衡在外科的重要性：液体代谢的失调：各型缺水、低钾血症的临床表现、诊断和 防治方法：酸碱平衡失调：代谢性酸中毒的病因、临床表现。诊断和防治。 熟悉内容：体液平衡及渗透压调节，酸碱平衡的维持：高钾血症的诊断和治疗：代谢性碱中毒的病因、临床表 现、诊断和治疗：临床处理的基本原则。 了解内容：体内水、电解质的分布及含量：低钙、低镁血症的诊断和治疗：呼吸性酸中毒、碱中毒的病因、临 床表现、诊断和治疗。 5、输血 掌握内容：常见的输血反应：并发症的防治， 外科学总论 一、课程性质和地位 外科学是对医学科学发展产生和重要影响的临床医学学科。它既有自身的理论体系，又与基础医学和其它临床 医学学科密切相关。外科学总论是临床医学专业的临床技能课程。其任务是通过教学使学生掌握外科无菌术、常见 症状和各种损伤的病因、发病原理、临床表现、诊断和防治的理论知识和实际操作的基本技能，为从事临床外科工 作奠定基础，为学习其它临床医学学科，特别是以手术为主要治疗手段的临床医学学科的学习提供理论和实践基 础。 二、教学环节和教学方法 外科学总论的教学环节包括课堂讲授、实验实习、考试等方面的内容，通过将板书、挂图、实验模型、幻灯和 多媒体等各种方法手段运用到指定教材的讲授当中，使用启发式的教学方法向学生传播外科学的基础理论知识；通 过实验实习向学生传授外科无菌观念和基本技能，通过从理论到实践，再从实践到理论的循环过程，使学生较全面 地学好外科学，并通过考试来检测对外科无菌术、基础理论知识和基本技能掌握的程度。 三、课程总学时 根据教务处指定的教学计划，外科学总论及手术学总学时为64学时，外科学总论理论36学时（含手术学4学 时），外科手术学24学时（实验），电教4学时。 四、教学内容及要求 1、绪论 掌握内容：外科疾病的分类；现代外科学的内容；外科学范畴的相对性。 熟悉内容：欧美外科学发展的简史；传统医学外科学的发展和成就。 了解内容：学习外科学方法。 2、外科领域的分子生物学 掌握内容：基因治疗的基本概念、基本条件和基本步骤。 熟悉内容：基因表达的调控、基因突变的概念、DNA损失修复的主要方法、抑癌基因与癌基因的基本概念。 了解内容：基因的基本结构和分子生物学的中心法则。核酸分子杂交技术、生物芯片技术、肿瘤标记物的分类 和检测方法。生物学应答调节剂疗法及分子生物在临床中的应用。 4、外科病人的体液失调 掌握内容：水电解质及酸碱平衡在外科的重要性；液体代谢的失调；各型缺水、低钾血症的临床表现、诊断和 防治方法；酸碱平衡失调；代谢性酸中毒的病因、临床表现。诊断和防治。 熟悉内容：体液平衡及渗透压调节，酸碱平衡的维持；高钾血症的诊断和治疗；代谢性碱中毒的病因、临床表 现、诊断和治疗；临床处理的基本原则。 了解内容：体内水、电解质的分布及含量；低钙、低镁血症的诊断和治疗；呼吸性酸中毒、碱中毒的病因、临 床表现、诊断和治疗。 5、输血 掌握内容：常见的输血反应；并发症的防治