点击下载:石河子大学:《教育科学研究方法》课程教学课件(访谈法)教育的质性研究课件(PPT)第6次 选择研究方法(抽样、进入现场、探讨研究关系、选择具体方法、设计工具等)
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述评的具体方法一 编码 在高尔案例一中,研究者将重要的观点进行 编码 我们延伸为,看完一篇文章或一段文字做简 单总结,如”方法有借鉴意义”,或”此 文无需再阅”等,可以使自己文献阅读效 率提高 何谓”编码”?与文献述评是什么关系?◼ 述评的具体方法——编码 在高尔案例一中,研究者将重要的观点进行 编码 我们延伸为,看完一篇文章或一段文字做简 单总结,如“方法有借鉴意义”,或“此 文无需再阅”等,可以使自己文献阅读效 率提高 何谓“编码”?与文献述评是什么关系?
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