《分析化学》教案 第3节课 (第二章误差及分析数据处理第三节分析结果的数据处理) 一、教学目的和要求 介绍有效数字及其运算规则，掌握分析结果的数据处理方法。掌握可疑值 的取舍检验法。了解显著性检验方法。了解相关和回归分析方法。 教学内容纲要 及其运算规则 相关和回归分析 三、重点、难点 四、教学方法，实施步骤 根据本节课程的内容特点，运用启发式、讲解式、引导式、列举式教学方 法讲授本节课程内容。在讲授时采用多媒体和板书相结合的形式完成讲解内容。 五、时间分配 内容 时间分配(min) 右州影之马甘云竹国丽 1 公年士里的根小用 15 15 短羊和同日分岳 10 总计 90 六、教学内容 粉之的音义马位制 有效数字的运算：加减法：乘除法 取舍有效数字的几点注意事项 2.分析结果的数据处理 步骤：整理数据：检验可疑值：计算平均值：偏差：平均偏差：求出真值 所处的范围 中值或中位数(m) 分 收情况的表示：平均偏差：标准偏差：平均值的标准偏差：真值所处的 度和平均值的置信区间：置信度(P置信区间： 可值的取舍：Q-检验法：G-检验法 《分析化学》教案 5 第 3 节课 （第二章误差及分析数据处理 第三节 分析结果的数据处理 ） 一、教学目的和要求 介绍有效数字及其运算规则，掌握分析结果的数据处理方法。掌握可疑值 的取舍检验法。了解显著性检验方法。了解相关和回归分析方法。 二、教学内容纲要 有效数字及其运算规则 分析结果的数据处理 可疑值的取舍检验法 显著性检验方法 相关和回归分析 三、重点、难点 有效数字； 分析结果的数据处理 显著性检验方法 四、教学方法，实施步骤 根据本节课程的内容特点，运用启发式、讲解式、引导式、列举式教学方 法讲授本节课程内容。在讲授时采用多媒体和板书相结合的形式完成讲解内容。 五、时间分配 六、教学内容 1.有效数字及其运算规则 有效数字的意义及位数 有效数字的运算：加减法；乘除法 取舍有效数字的几点注意事项 2.分析结果的数据处理 步骤：整理数据；检验可疑值；计算平均值；偏差；平均偏差；求出真值 所处的范围 中值或中位数（m） 分散情况的表示：平均偏差；标准偏差；平均值的标准偏差；真值所处的 范围； 置信度和平均值的置信区间：置信度（P）；置信区间； 3.可疑值的取舍检验法 可疑值的取舍：Q-检验法；G-检验法 内容 时间分配（min） 有效数字及其运算规则 15 分析结果的数据处理 35 可疑值的取舍检验法 15 显著性检验方法 15 相关和回归分析 10 总计 90