毕业要求指标点T 课程教学目标 达成途径 在理论指导的基 61.了解丁程实 础上，使学生明确电磁 场理论中安培定律等 项日数学：组律34人项日小组，通过查闷文献和设 践中由气工程持 术相关专业技术 基本定律所蕴含的丁 计方法讨论等，完成输电线路周围磁场强度的计算 的规范与标准。 程概念，并能熟练地进 撰写项目报告，小组制作PPT进行汇报和答辩 行磁场强度等的参数 计算。 指导学生查阅文献，培 养学生堂据主要文制 冷凌了且、账网博有 122,且右白主学 习能力与获取新 引擎的使用方法，能 利用互联网和文献枪 目教学：组建3-4人项目小组，通过查阅文献和设 知识能力，能不 计方法讨论等，每个小组完成一个工程电磁场实际应 学习并适应行业 素工具收集电磁场理 论的基础应用及新# 用或创新性应用的案例检索及分析，撰写项目报告。 领域发展。 术等信息，并具有自学 相关软件的能力，不图 适应该领域的发展。 三、课程教学内容提要与基本要求 本课程理论教学和实践教学内容提要与基本要求分别见表2和表3： 表2壅论学内容提要与基本要求 序号 教学内容提要 基本要求 学时 1、掌握：矢量分析的基本概念，包括矢量 的加减、点积、 叉积的含义：哈密尔顿算 第一章矢量分析和场论基础 子和拉普拉斯算子的定义及运算：“三度 11矢量分析基础 在直角坐标系下的计算。 2、理解：场的表示方法及分类，以及梯度 12场的等值面和矢量线 1.3标量场的方向导数和梯度 散度、旋度、通量和环量等基本概念，以 14矢量场的通量和散度 及常用的矢量恒等式。 1.5矢量场的环量和旋度 3、了解：梯度、散度、旋度的推导过程及 物理意义 重点和难点：散度定理和斯托克斯定理， “三度”（梯度、散度、旋度）的计算。 第二章静电场的基本概念 1、掌握：静电场中的库仑定伸 真空和才 2.1库仑定律和电场强度 质中的高斯定律的含义和应用计算方法， 2.2电位和电位差 静电场的基本方程和边界条件的应用，以 23直车中的高斯定律 及静电场的。 2.4静电场中的导体和电介质 2、理解：电场强度、电位、电场强度线的 2.5电位移矢量和介质中的高斯定律 基本概念和计算方法 2.6静电场的基本方稻 了解：电介质的极化现象 2,7不同介电媒质分界面上的边界条 重点难点：真空的高斯定律和介质中的高 斯定律在静电场分布应用的计算。12 毕业要求指标点 课程教学目标 达成途径 6.1：了解工程实 践中电气工程技 术相关专业技术 的规范与标准。 在理论指导的基 础上，使学生明确电磁 场理论中安培定律等 基本定律所蕴含的工 程概念，并能熟练地进 行磁场强度等的参数 计算。 项目教学：组建 3-4 人项目小组，通过查阅文献和设 计方法讨论等，完成输电线路周围磁场强度的计算， 撰写项目报告，小组制作 PPT 进行汇报和答辩。 12.2：具有自主学 习能力与获取新 知识能力，能不断 学习并适应行业 领域发展。 指导学生查阅文献，培 养学生掌握主要文献 检索工具、互联网搜索 引擎的使用方法，能够 利用互联网和文献检 索工具收集电磁场理 论的基础应用及新技 术等信息，并具有自学 相关软件的能力，不断 适应该领域的发展。 项目教学：组建 3-4 人项目小组，通过查阅文献和设 计方法讨论等，每个小组完成一个工程电磁场实际应 用或创新性应用的案例检索及分析，撰写项目报告。 三、课程教学内容提要与基本要求 本课程理论教学和实践教学内容提要与基本要求分别见表 2 和表 3： 表 2 理论教学内容提要与基本要求 序号 教学内容提要 基本要求 学时 1 第一章 矢量分析和场论基础 1.1 矢量分析基础 1.2 场的等值面和矢量线 1.3 标量场的方向导数和梯度 1.4 矢量场的通量和散度 1.5 矢量场的环量和旋度 1、掌握：矢量分析的基本概念，包括矢量 的加减、点积、叉积的含义；哈密尔顿算 子和拉普拉斯算子的定义及运算；“三度” 在直角坐标系下的计算。 2、理解：场的表示方法及分类，以及梯度、 散度、旋度、通量和环量等基本概念，以 及常用的矢量恒等式。 3、了解：梯度、散度、旋度的推导过程及 物理意义。 重点和难点：散度定理和斯托克斯定理， “三度”（梯度、散度、旋度）的计算。 4 2 第二章 静电场的基本概念 2.1 库仑定律和电场强度 2.2 电位和电位差 2.3 真空中的高斯定律 2.4 静电场中的导体和电介质 2.5 电位移矢量和介质中的高斯定律 2.6 静电场的基本方程 2.7 不同介电媒质分界面上的边界条 件 1、掌握：静电场中的库仑定律、真空和介 质中的高斯定律的含义和应用计算方法， 静电场的基本方程和边界条件的应用，以 及静电场的。 2、理解：电场强度、电位、电场强度线的 基本概念和计算方法。 3、了解：电介质的极化现象。 重点难点：真空的高斯定律和介质中的高 斯定律在静电场分布应用的计算。 7