2010年全国各省市的中考作文试题中,你肯定很难看到有作文试题附带考查考 生某个单项语文知识或能力的表现了。以语文综合素质的整体思路出发对考生的 作文水平进行评判,符合作文本质的特点,也是中考作文试题在命制上越来越科 学和规范的体现 内容:聚焦五大热点 综观2009年中考作文试题,在内容指向上,2010年以下热点将较为明显 (一)时间热点:立足“今天”。我们所指的“今天”,不仅仅是指今日这一 天,也是指当前、现在。在具体表现上,一是文题中直指“今天”的,比如“今 天真好”(南京题)、“今夜无眠”(乌鲁木齐题)就聚焦今天,眼望当前;二是站在 今天回忆过去的,比如“又是一年风起时”(济南题、“亲切的怀恋”(大连题 从那—刻开始”(温州题、“印象”(宁夏题二、“感受节日”(桂林、百色合 卷题)等,都需要考生回顾往事,叙写真实感受;三是站在今天展望、畅想未来的 比如“假如初三不再补课”(吉林题一)、“中考后,我最想”(南充题二)、“并 没有结束”(北京题等,需要我们写未来的生活,但是其中必有今天生活的投影 和延续 二地点热点:面向身边。比如,“喜看家乡新面貌”(州题一)、“这里 风光好”O眉山题一)、“沉醉在的世界里”(贵阳题)、“走在的小路上”(荆州题)、 关于本地留守学生生活及经历的材料作文(怀化题)等,都是在深入挖掘本地文化 和自然资源的基础上命制岀来的好题,它们鼓励考生观察生活,表达真情实感。 这类题目,具有较强的人文特色 (三)人物热点:以“我为主。大量全命题和半命题作文文题中都出现了“我” 这个字眼。比如,“刹那间,我发现了自我”(深圳题)、“我发现了的美”(茂名2010 年全国各省市的中考作文试题中，你肯定很难看到有作文试题附带考查考 生某个单项语文知识或能力的表现了。以语文综合素质的整体思路出发对考生的 作文水平进行评判，符合作文本质的特点，也是中考作文试题在命制上越来越科 学和规范的体现。 内容：聚焦五大热点 综观 2009 年中考作文试题，在内容指向上，2010 年以下热点将较为明显： (一)时间热点：立足“今天”。我们所指的“今天”，不仅仅是指今日这一 天，也是指当前、现在。在具体表现上，一是文题中直指“今天”的，比如“今 天真好”(南京题)、“今夜无眠”(乌鲁木齐题)就聚焦今天，眼望当前;二是站在 今天回忆过去的，比如“又是一年风起时”(济南题)、“亲切的怀恋”(大连题一)、 “从那一刻开始”(温州题)、“印象”(宁夏题二)、“感受节日”(桂林、百色合 卷题)等，都需要考生回顾往事，叙写真实感受;三是站在今天展望、畅想未来的， 比如“假如初三不再补课”(吉林题一)、“中考后，我最想 ”(南充题二)、“ 并 没有结束”(北京题)等，需要我们写未来的生活，但是其中必有今天生活的投影 和延续。 (二)地点热点：面向身边。比如，“喜看家乡新面貌”(达州题一)、“这里 风光好”(眉山题一)、“沉醉在的世界里”(贵阳题)、“走在的小路上”(荆州题)、 关于本地留守学生生活及经历的材料作文(怀化题)等，都是在深入挖掘本地文化 和自然资源的基础上命制出来的好题，它们鼓励考生观察生活，表达真情实感。 这类题目，具有较强的人文特色。 (三)人物热点：以“我”为主。大量全命题和半命题作文文题中都出现了“我” 这个字眼。比如，“刹那间，我发现了自我”(深圳题)、“我发现了的美”(茂名