的人也不好意思地低下了头。 ⑧所以,刘备虽然兵力弱,但还是有很多能人愿意投奔他,并助 他成就了大事业。 1.根据上下文,试着写出加点词语的意思 扶老携幼: 2.给文章划分段落(用“△”标出),再把下面的段落大意补充完整。 (1)由于刘备坚持带百姓一起撤退,在长坂坡 (2)曹军大败刘军,赵云 (3)很多能人投奔刘备, 3.读第5~7自然段,从中摘录描写刘备心情变化的词语,写在括号 里 ()→()→()→() 4.读下面语句,想一想,它们各运用了怎样的方法来刻画人物,选 择正确的答案。 ①动作描写②外貌描写③语言描写④心理活动描写 (1)刘备几步走到赵云跟前,握住他的手,感动得不知说什么好。 (2)“胡说!”刘备非常生气,“赵云跟我多年,忠心耿耿,他不会 扔下我投降曹操的。 5.读了故事,你觉得刘备是个怎样的人? 答案的人也不好意思地低下了头。 ⑧所以，刘备虽然兵力弱，但还是有很多能人愿意投奔他，并助 他成就了大事业。 1.根据上下文，试着写出加点词语的意思。 扶老携幼： 2.给文章划分段落（用“△”标出），再把下面的段落大意补充完整。 （1） 由于刘备坚持带百姓一起撤退，在长坂坡 （2） 曹军大败刘军，赵云 （3） 很多能人投奔刘备， 3. 读第 5～7 自然段，从中摘录描写刘备心情变化的词语，写在括号 里。 （ ）→（ ）→（ ）→（ ） 4. 读下面语句，想一想，它们各运用了怎样的方法来刻画人物，选 择正确的答案。 ①动作描写 ②外貌描写 ③语言描写 ④心理活动描写 （1） 刘备几步走到赵云跟前，握住他的手，感动得不知说什么好。 （ ） （2） “胡说！”刘备非常生气，“赵云跟我多年，忠心耿耿，他不会 扔下我投降曹操的。 （ ） 5. 读了故事，你觉得刘备是个怎样的人？ 答案：