定义不充分：如“大学普通物理课：由大学普 通物理系承担，是面向本科学生开设的基础物理 系列课程，包括五类针对不同对象需求而设计的 课程。课程目的定位于使学生从整体上全面 地了解物理学的内容和方法、工作语言、概念和 物理图像、历史、现状和前沿（包括备课、授课、 评估等其他环节吗？) 操作性定义不具体：本研究采用Stern(1992) 的文化分类。广义的文化“指的是人类在社会历 史发展过程中所创造的物质和精神财富的总和。 它包括物质文化、制度文化和心理文化三个方 面。狭义的文化指“人们普遍的社会习惯， 如衣食住行、风俗习惯、生活方式、行为规范等”——定义不充分：如“大学普通物理课：由大学普 通物理系承担，是面向本科学生开设的基础物理 系列课程，包括五类针对不同对象需求而设计的 课程。课程目的定位于使学生从整体上全面 地了解物理学的内容和方法、工作语言、概念和 物理图像、历史、现状和前沿（包括备课、授课、 评估等其他环节吗？） ——操作性定义不具体：本研究采用Stern（1992） 的文化分类。广义的文化“指的是人类在社会历 史发展过程中所创造的物质和精神财富的总和。 它包括物质文化、制度文化和心理文化三个方 面。狭义的文化指“人们普遍的社会习惯， 如衣食住行、风俗习惯、生活方式、行为规范等