《中国建筑史》教案 第1讲绪论 3、本讲重点及难点（解决办法）： 1)中国建筑史的研究历程： 2)中国营造学社成立、主要人物： 3)我国木构建筑两大结构体系-一一抬梁式、穿斗式（概念、图、优缺点分析）： 4)斗拱的基本概念（南北方、宋清、位置名称）： 5)单体建筑的特点、“间”： 6)屋顶主要种类、简图： 7)建筑群（院落、轴线）： 8)我国古代著名建筑师--一宇文恺、李诫、蒯祥、徐杲、样式雷。 (讲课初，即对本讲内容有个大致介绍：讲课中，对重点及难点进行详细讲解：讲课后， 对重点及难点进行回顾：并可根据内容及时间情况，随机挑选学生进行讲解或绘图， 以便检查讲课效果和学生理解状况) 4、本讲作业 研究题目：①除了书中所列举的我国古典建筑群设计特点之外，你是否还能列举出其他 设计手法、②举例说明中西方传统建筑模式的主要差别：时间要求：①字数3000左右， 用自己的语言，中心思想明确，图文并茂，严禁抄袭。②9月24日交论文、PPT,10 月15日课堂汇报讨论。 5、教学方法： 1)采用问题引导法，例如通过提问“为什么要学习中国古代建筑史”，使学生们自己思 考学习本课程的重要性、学什么、如何学等问题，结合学生们最关心的问题，更好地为建筑 设计课服务： 2)采用案例法，讲授中国古代建筑群组合特点，如轴线组合（北京故宫）、院落式组合 (北京四合院)、向心性组合（同里退思园）等。 3)共同参与讨论法，基于对建筑行业及建筑史研究领域的介绍，接受学生对不同研究方 向的疑问及进一步了解需求，并就具体议题同学生进行讨论。 6、本讲主要包括以下章节(4学时)： §1、绪论 2《中国建筑史》教案 第 1 讲 绪论 2 3、本讲重点及难点（解决办法）： 1）中国建筑史的研究历程； 2）中国营造学社成立、主要人物； 3）我国木构建筑两大结构体系---抬梁式、穿斗式（概念、图、优缺点分析）； 4）斗拱的基本概念（南北方、宋清、位置名称）； 5）单体建筑的特点、“间”； 6）屋顶主要种类、简图； 7）建筑群（院落、轴线）； 8）我国古代著名建筑师---宇文恺、李诫、蒯祥、徐杲、样式雷。 （讲课初，即对本讲内容有个大致介绍；讲课中，对重点及难点进行详细讲解；讲课后， 对重点及难点进行回顾；并可根据内容及时间情况，随机挑选学生进行讲解或绘图， 以便检查讲课效果和学生理解状况） 4、本讲作业 研究题目：①除了书中所列举的我国古典建筑群设计特点之外，你是否还能列举出其他 设计手法、②举例说明中西方传统建筑模式的主要差别；时间要求：①字数 3000 左右， 用自己的语言，中心思想明确，图文并茂，严禁抄袭。 ② 9 月 24 日交论文、PPT，10 月 15 日课堂汇报讨论。 5、教学方法： 1）采用问题引导法，例如通过提问“为什么要学习中国古代建筑史”，使学生们自己思 考学习本课程的重要性、学什么、如何学等问题，结合学生们最关心的问题，更好地为建筑 设计课服务； 2）采用案例法，讲授中国古代建筑群组合特点，如轴线组合（北京故宫）、院落式组合 （北京四合院）、向心性组合（同里退思园）等。 3）共同参与讨论法，基于对建筑行业及建筑史研究领域的介绍，接受学生对不同研究方 向的疑问及进一步了解需求，并就具体议题同学生进行讨论。 6、本讲主要包括以下章节（4 学时）： §1、绪论