3、什么是最高抵押权？ 1、王利明、尹飞、程啸著：《中国物权法教程》，人民法院出版社，2007年5月版，第十八章 2、李建华、王祟敏主编：《物权法》，吉林大学出版社，2008年4月版，第十四章。 3、孔样俊：《担保法及其司法解释的理解与适用》，法律出版社2001年版，第一章。 4、王利明：《物权法论》，中国政法大学出版社1998年版，第二十二章， 第十四意 质权（2学时) 第节历却爆读 第二节动产质权 第三节权利质权 第四节最高额质权 教学目的和要求： 明白质权的概念与本质，分清质权的几种分类及取得的条件。 2动立切与切质切 学生创新精神与实践能力培养： 质权的理解有一定难度，因此需要用案例进行讲解，可以拿几个典型的案例分发给学生，让他们 自由思者，自由时论。然后由老历进行一定的指导，以加深对问原的认识。 教学方法：讲解基本原理、案例分析、评价、引导学生自己阅读资料 教学过程与内容：讲解质权的一般理论，继续搞一次针对质权的案例讨论 思考题： 1、质权的概 和特征是什么 参老文时， 1、王利明、尹飞、程啸著：《中国物权法教程》，人民法院出版社，2007年5月版，第十九章， 2、李建华、王票敏主编：《物权法》，吉林大学出版社，2008年4月版，第十五章。 3、梁慧星主编：《物权法草案建议稿及说明》，中国社会科学文献出版社，2000年版，第八章， 4、《日本民法典》相关条文。 《德国民法典 相天 6郭明瑞 杨立新：《担保法新论》，吉林人民出版社196年版。第一章】 第十五章 留置权(2学时) 第一节留置权述 第二节留置权的成立条件 第三节留置权的效 的 教学目的和要 清楚留置权的基本规定，特别是对何种情况适用取得留置权，要有一个清醒的认识 重占在古， 留置权取得的条件有哪些，在怎样的情况下行使，以及怎样行使这一留置权 知识结构： 上、留置权的基本理论 2、实务中的留置权问题 学生创新精神与实践能力培养： 此章涉及的理论问恩不多，相对容易理解，应在教学中多讲一下司法实务中如何适用这一法律规 基本知识的讲 当堂理解记 分析简单的案例 的基本理论，讨论，提问，答疑，分析案例 何为留置权 它 2、留置权的取得需有哪些法律条件？ 3、留置权且有何种法律效力？ 参考文献： 1、王利明、尹飞、程啸著：《中国物权法教程》，人民法院出版社，2007年5月版，第二十章。 2、李建华、王崇敏主编：《物权法》，吉林大学出版社，2008年4月版，第十六章。 3、什么是最高抵押权？ 4、什么是动产浮动抵押权？ 5、抵押权的优势在哪里？ 参考文献： 1、王利明、尹飞、程啸著：《中国物权法教程》，人民法院出版社，2007年5月版，第十八章。 2、李建华、王崇敏主编：《物权法》，吉林大学出版社，2008年4月版，第十四章。 3、孔祥俊：《担保法及其司法解释的理解与适用》，法律出版社2001年版，第一章。 4、王利明：《物权法论》，中国政法大学出版社1998年版，第二十二章。 第十四章 质权（2学时） 第一节 质权概述 第二节 动产质权   第三节 权利质权 第四节 最高额质权 教学目的和要求： 明白质权的概念与本质，分清质权的几种分类及取得的条件。 重点难点： 质权的适用条件和取得 知识结构：1、质权的基本观念 2、质权的几种分类 3、动产质权与权利质权 学生创新精神与实践能力培养： 质权的理解有一定难度，因此需要用案例进行讲解，可以拿几个典型的案例分发给学生，让他们 自由思考，自由讨论，然后由老师进行一定的指导，以加深对问题的认识。 教学方法： 讲解基本原理、案例分析、评价、引导学生自己阅读资料 教学过程与内容： 讲解质权的一般理论，继续搞一次针对质权的案例讨论 思考题： 1、质权的概念和特征是什么？ 2、动产质权是如何取得的？ 3、权利质权的优势在哪里？ 4、抵押权与质权有什么区别？ 参考文献： 1、王利明、尹飞、程啸著：《中国物权法教程》，人民法院出版社，2007年5月版，第十九章。 2、李建华、王崇敏主编：《物权法》，吉林大学出版社，2008年4月版，第十五章。 3、梁慧星主编：《物权法草案建议稿及说明》，中国社会科学文献出版社，2000年版，第八章。 4、《日本民法典》相关条文。 5、《德国民法典》相关条文。 6、郭明瑞、杨立新：《担保法新论》，吉林人民出版社1996年版。第一章。 第十五章 留置权（2学时） 第一节 留置权概述 第二节 留置权的成立条件   第三节 留置权的效力 第四节 留置权的实现 第五节 留置权的消灭 教学目的和要求： 清楚留置权的基本规定，特别是对何种情况适用取得留置权，要有一个清醒的认识。 重点难点： 留置权取得的条件有哪些，在怎样的情况下行使，以及怎样行使这一留置权。 知识结构： 1、留置权的基本理论 2、实务中的留置权问题 学生创新精神与实践能力培养： 此章涉及的理论问题不多，相对容易理解，应在教学中多讲一下司法实务中如何适用这一法律规 定。 教学方法： 基本知识的讲解，当堂理解记忆，分析简单的案例。 教学过程与内容： 教学本章的有关留置权的基本理论，讨论，提问，答疑，分析案例。 思考题：1、何为留置权？它有哪些法律特征？ 2、留置权的取得需有哪些法律条件？ 3、留置权具有何种法律效力？ 参考文献： 1、王利明、尹飞、程啸著：《中国物权法教程》，人民法院出版社，2007年5月版，第二十章。 2、李建华、王崇敏主编：《物权法》，吉林大学出版社，2008年4月版，第十六章