语文参考答案及评分标准 语文知识积累及运用(23分) 1.潮平两岸阔,风正一帆悬 听取蛙声一片 采菊东篱下 岁寒,然后知松柏之后凋也 2.(1)run卑黎(2)“蕴”改为“孕 (3)他是具有广泛影响的世界诗坛巨匠之一。(或:他的诗在世界诗坛上具有广泛的影响。) 3.只要少拿一些,你的手就能很容易地拿出来了。(答案要体现出“知足”的意思来,如答成 松开手”、“放开手”之类的,皆不给分 4.①智取生辰纲②闰土③祥子④罗切斯特先生 5.(1)如“古村落里飘书香”(或“书香门第传文化”、“乡村人家传书香”等意义、结构相近 的都可以。) (2)如:骆宾王——初唐著名诗人,与王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四 吕祖谦——南宋理学家,“东南三贤”之一,被推为金华学派之祖。 宋濂—“明初诗文三大家”之一,为明代“开国文臣之首 李渔——清代戏曲理论家、戏剧作家。《闲情偶寄》是其戏剧理论的代表作 (2)示例:我们金华,素有“浙江之心”的美称。金华是国家历史文化名城,在这里,人文 底蕴深厚,旅游资源丰富。我们不仅有源远流长的婺江,还有被称为“人间奇景”的方岩:不 仅有名闻天下的双龙洞,还有历史遗迹八咏楼。千年古刹传承民族文化,现代建筑折射社会 繁荣。如果要细细品味我们金华的风采,还是请您到我们这里来走一走吧! 评分标准:第1题每空1分,共6分(有错、添、漏字不给分)。第2题中第(1)小题每空 1分,第(2)小题1分,第(3)小题2分,共6分。第3题2分,答案要体现“知足”两字 否则不给分。第4题每处1分,有错别字不给分,共3分;如果做了4小题则根据前3小题 答案评分。第5题每小题2分,共6分,其中第(3)小题以金华各地的名胜或特产为内容, 语言简明得体即可。 、现代文阅读(23分) (一)(13分) 6.绅士的儿子(诺比斯)羞辱了烧炭工的儿子,绅士要儿子道歉。(大意相符即可)(道歉 的原因不写,扣1分:没有指明绅士,扣1分。) 7.(1)“皱皱眉头”,说明心事大,难处理。这里,包含了多层意思:既有为自己的儿子侮 辱同学感到意外、吃惊,也有为自己没能教育好儿子感到的羞愧,同时还有为妥善处理好这 件事而产生的担忧。(答出两点即可) (2)一方面,“用力”一词写出了烧炭工对这位绅士教子有方的感动:另一方面,也表达了 对绅士没有贫贱观念、平等待人的崇敬心理。(大意相符即可 8.答案示例(1):孩子,对不起,我难为你了。你知错能改,好可爱 示例(2):我真为你的勇敢高兴,更为你的爸爸感动。孩子,委屈你了! (能扣住“爱怜”和“歉意”写,各1分,语言连贯1分,共3分) 9.他是一位严于教子、有错必纠、平等待人、尊重弱势群体的绅士。(写出两点即可) 10.教育学生不能嫌贫爱富:做了错事,要敢于承认并主动道歉:从人格上说,人人都是平 等的。(写出两点即可)(3分) (二)(10分) 11.(1)白开水最容易解渴,有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。(2)它具有较 强的生物活性,对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡,都大有益语文参考答案及评分标准 一、语文知识积累及运用（23 分） 1．潮平两岸阔，风正一帆悬 听取蛙声一片 采菊东篱下 岁寒，然后知松柏之后凋也 2．（1）rùn 卑 黎 （2）“蕴”改为“孕” （3）他是具有广泛影响的世界诗坛巨匠之一。（或：他的诗在世界诗坛上具有广泛的影响。） 3．只要少拿一些，你的手就能很容易地拿出来了。（答案要体现出“知足”的意思来，如答成 “松开手” 、“放开手”之类的，皆不给分。） 4．①智取生辰纲 ②闰土 ③祥子 ④罗切斯特先生 5．（1）如“古村落里飘书香”（或“书香门第传文化”、“乡村人家传书香”等意义、结构相近 的都可以。） （2）如：骆宾王——初唐著名诗人，与王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四杰”。 吕祖谦——南宋理学家，“东南三贤”之一，被推为金华学派之祖。 宋濂——“明初诗文三大家”之一，为明代“开国文臣之首”。 李渔——清代戏曲理论家、戏剧作家。《闲情偶寄》是其戏剧理论的代表作。 （2）示例：我们金华，素有“浙江之心”的美称。金华是国家历史文化名城，在这里，人文 底蕴深厚，旅游资源丰富。我们不仅有源远流长的婺江，还有被称为“人间奇景”的方岩；不 仅有名闻天下的双龙洞，还有历史遗迹八咏楼。千年古刹传承民族文化，现代建筑折射社会 繁荣。如果要细细品味我们金华的风采，还是请您到我们这里来走一走吧！ 评分标准：第 1 题每空 1 分，共 6 分（有错、添、漏字不给分）。第 2 题中第（1）小题每空 1 分，第（2）小题 1 分，第（3）小题 2 分，共 6 分。第 3 题 2 分，答案要体现“知足”两字， 否则不给分。第 4 题每处 1 分，有错别字不给分，共 3 分；如果做了 4 小题则根据前 3 小题 答案评分。第 5 题每小题 2 分，共 6 分，其中第（3）小题以金华各地的名胜或特产为内容， 语言简明得体即可。 二、现代文阅读（23 分） （一）（13 分） 6．绅士的儿子（诺比斯）羞辱了烧炭工的儿子，绅士要儿子道歉。（大意相符即可）（道歉 的原因不写，扣 1 分；没有指明绅士，扣 1 分。） 7.（1）“皱皱眉头”，说明心事大，难处理。这里，包含了多层意思：既有为自己的儿子侮 辱同学感到意外、吃惊，也有为自己没能教育好儿子感到的羞愧，同时还有为妥善处理好这 件事而产生的担忧。（答出两点即可） （2）一方面，“用力”一词写出了烧炭工对这位绅士教子有方的感动；另一方面，也表达了 对绅士没有贫贱观念、平等待人的崇敬心理。（大意相符即可） 8．答案示例（1）：孩子，对不起，我难为你了。你知错能改，好可爱。 示例（2）：我真为你的勇敢高兴，更为你的爸爸感动。孩子，委屈你了！ （能扣住“爱怜”和“歉意”写，各 1 分，语言连贯 1 分，共 3 分） 9．他是一位严于教子、有错必纠、平等待人、尊重弱势群体的绅士。（写出两点即可） 10．教育学生不能嫌贫爱富；做了错事，要敢于承认并主动道歉；从人格上说，人人都是平 等的。（写出两点即可）（3 分） （二）（10 分） 11．（1）白开水最容易解渴，有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。（2）它具有较 强的生物活性，对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡，都大有益