3.比较四种国际企业人员配备方法的优缺点。 4.比较关键绩效指标与平衡计分卡之绩效考核模式。 (四)教学方法与手段 本章教学主要采用的方法和手段：课堂讲授、多媒体教学与课堂讨论。 五、各教学环节学时分配 数学环节 讨 其他 教学时数 实验实习 教字 环节 课程内容 第一章国际企业管理概论 3 4 第二章国际企业管理相关的基 3 本理论 第三章国际企业的经营环境 第四章国际企业的战略管理 第五章国际企业的营销管理 6 第六章国际企业的跨文化管理 第七章国际企业的人力资源管避 合计 32 “各教学环节学时分配”中，“其它教学环节”主要指习题课、课堂讨论、课程设计、 观看视频、现场参观等教学环节。 六、课程考核 (一)考核方式：平时成绩.作业与期末成绩 (二)成绩构成 平时成绩占比：50% 期末考试占比：50% (三)成绩考核标准 平时成绩为作业与课堂出席率，个案作业中需加入思政与多国比较观点。 期末考试为期末笔试，试题中包含论述题，需加入思政观点加以分析探讨。 七、推荐教材和教学参考资源 参考书籍：1.国际企业管理（四版）马述志 2。国际企业管理文化、战略与行为（第8版）[美]弗雷德·卢森斯 (Fred Luthans)内布拉斯加-林肯大学着乔纳森P.多(JonathanP.Doh) 维拉诺瓦大学，周路路赵曙明等译注。 1010 3.比较四种国际企业人员配备方法的优缺点。 4.比较关键绩效指标与平衡计分卡之绩效考核模式。 (四)教学方法与手段 本章教学主要采用的方法和手段:课堂讲授、多媒体教学与课堂讨论。 五、各教学环节学时分配 教学环节 教学时数 课程内容 讲 课 习 题 课 讨 论 课 实验 实习 其他 教学 环节 小 计 第一章国际企业管理概论 3 1 4 第二章国际企业管理相关的基 本理论 3 1 4 第三章国际企业的经营环境 3 1 4 第四章国际企业的战略管理 3 1 1 4 第五章国际企业的营销管理 5 1 1 6 第六章国际企业的跨文化管理 4 1 1 5 第七章国际企业的人力资源管理 4 1 1 5 合计 32 “各教学环节学时分配”中，“其它教学环节”主要指习题课、课堂讨论、课程设计、 观看视频、现场参观等教学环节。 六、课程考核 （一）考核方式: 平时成绩.作业与期末成绩 （二）成绩构成 平时成绩占比：50% 期末考试占比：50% （三）成绩考核标准 平时成绩为作业与课堂出席率，个案作业中需加入思政与多国比较观点。 期末考试为期末笔试，试题中包含论述题，需加入思政观点加以分析探讨。 七、推荐教材和教学参考资源 参考书籍：1. 国际企业管理(四版) 马述忠 2. 国际企业管理文化、战略与行为(第 8 版） [美]弗雷德·卢森斯 （Fred Luthans)内布拉斯加-林肯大学着乔纳森 P.多（JonathanP.Doh) 维拉诺瓦大学 ，周路路赵曙明等译注