第二节 秘书人员的知识结构和能力要求 教学目标： 知识目标：明确秘书人员的知识结构和能力要求。 能力目标：培养提升秘书人员的知识结构和能力要求。 教学重、难点：理解秘书人员的知识结构和能力要求。 教学方法：点拨法 教具安排：多媒体。 课时安排：2课时。 教学过程： 【导入新课】 秘书工作的特殊性，决定了秘书人员的知识结构和能力要求应达到一定的高度，才能 胜任好这一工作。 【讲授新课】 一、回顾：秘书人员的素养要求 二、讲授： (一)知识结构 1、基础知识：是秘书知识结构中的基础部分 (1)政治哲学类：树立正确的世界观、价值观 (2)语言文学类：培养语言表达和写作能力 (3)数学统计类：培养分析、统计能力 (4)历史地理类：拓宽知识广度 (5)法律知识类：培养知法、守法、用法的能力 案例与练习： 毛主席教导我们要解放思想，实事求是… 对于朋友，战国时期老子就说过一句话：有朋自远方来，不亦乐乎！ y1 第二节 秘书人员的知识结构和能力要求 教学目标： 知识目标：明确秘书人员的知识结构和能力要求。 能力目标：培养提升秘书人员的知识结构和能力要求。 教学重、难点：理解秘书人员的知识结构和能力要求 。 教学方法：点拨法 教具安排：多媒体。 课时安排：2 课时。 教学过程： 【导入新课】 秘书工作的特殊性，决定了秘书人员的知识结构和能力要求应达到一定的高度，才能 胜任好这一工作。 【讲授新课】 一、回顾：秘书人员的素养要求 二、讲授： （一）知识结构 1、基础知识：是秘书知识结构中的基础部分 （1）政治哲学类：树立正确的世界观、价值观 （2）语言文学类：培养语言表达和写作能力 （3）数学统计类：培养分析、统计能力 （4）历史地理类：拓宽知识广度 （5）法律知识类：培养知法、守法、用法的能力 案例与练习： 毛主席教导我们要解放思想，实事求是…… 对于朋友，战国时期老子就说过一句话：有朋自远方来，不亦乐乎！