和光电子技术等相关电子科学与技术领域复杂工程问题的专业工程实践对自然 和人文环境、社会可持续发展的影响。 8.职业规范：具有人文社会科学素养和社会责任感，有正确的价值观，理 解个人和社会的关系，了解中国国情。能够在电子科学与技术专业的工程实践中 理解并遵守工程职业道德和规范，诚实公正，诚信守则，履行责任 9.个人与团队：能够在多学科背景下的团队中与其他学科成员有效沟通， 合作共事；能够独立或者与团队成员合作开展工作；能够组织、协调和指挥团队 成员开展工作。 10.沟通：能够就电子科学与技术领城复杂工程问题，与业界同行及社会公 众进行有效沟通和交流，准确表达自己的观点，包括撰写报告和设计文稿、陈述 发言、清晰表达或应答，具备一定的国际视野，了解电子科学与技术专业领域国 际发展趋势和研究热点，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 1L.项目管理：理解并掌握电子科学与技术相关工程管理原理与经济决策方 法，了解工程及产品全周期、全流程的成本构成，理解其中涉及的工程管理与经 济决策问题，并能在多学科环境中应用。 2.终身学习：能在社会发展大背景下，认识到自主和终身学习的必要性， 具有自主学习和终身学习的意识，包括对电子科学与技术领域工程技术问题的理 解能力，归纳总结的能力和提出问题的能力，有不断学习和适应发展的能力 毕业要求对培养目标支撑的矩阵图 单业要求 培养目标1 特养目标2 培养目标3 培养目标4 培养目标5 1.工程知识 2.问题分析 3设计能力 5现代工具应用能力 6工程与社合影响 7环墙和可持续发展 8职业规形 9.图队合作意识 10沟通与交流能力 1川项目管理 12.终身学习 各注：业要求对目桥的拉用“”表示 和光电子技术等相关电子科学与技术领域复杂工程问题的专业工程实践对自然 和人文环境、社会可持续发展的影响。 8. 职业规范：具有人文社会科学素养和社会责任感，有正确的价值观，理 解个人和社会的关系，了解中国国情。能够在电子科学与技术专业的工程实践中 理解并遵守工程职业道德和规范，诚实公正，诚信守则，履行责任。 9. 个人与团队：能够在多学科背景下的团队中与其他学科成员有效沟通， 合作共事；能够独立或者与团队成员合作开展工作；能够组织、协调和指挥团队 成员开展工作。 10. 沟通：能够就电子科学与技术领域复杂工程问题，与业界同行及社会公 众进行有效沟通和交流，准确表达自己的观点，包括撰写报告和设计文稿、陈述 发言、清晰表达或应答，具备一定的国际视野，了解电子科学与技术专业领域国 际发展趋势和研究热点，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 11. 项目管理：理解并掌握电子科学与技术相关工程管理原理与经济决策方 法，了解工程及产品全周期、全流程的成本构成，理解其中涉及的工程管理与经 济决策问题，并能在多学科环境中应用。 12. 终身学习：能在社会发展大背景下，认识到自主和终身学习的必要性， 具有自主学习和终身学习的意识，包括对电子科学与技术领域工程技术问题的理 解能力，归纳总结的能力和提出问题的能力，有不断学习和适应发展的能力。 毕业要求对培养目标支撑的矩阵图 毕业要求 培养目标 1 培养目标 2 培养目标 3 培养目标 4 培养目标 5 1.工程知识 √ 2.问题分析 √ 3.设计能力 √ 4.研究能力 √ 5.现代工具应用能力 √ 6.工程与社会影响 √ 7.环境和可持续发展 √ 8.职业规范 √ 9.团队合作意识 √ 10.沟通与交流能力 √ 11.项目管理 √ 12. 终身学习 √ √ 备注：毕业要求对培养目标的支撑用“√”表示