3.广告设计专业的发展与广告业发展的关系 4,你如何理解广告设计专业与相关专业、学科之间的关系？ 第二章专业教学安排 (一)目的与要求 通过专业教学安排的详细介绍目的是使学生更全面地了解专业课程的设置 内容，对专业的认识更清晰，要求学生对大学四年的学习要有规划与目的。对学 院的教学资源了解也使学生在学习中有计划地用足教学资源，抓学习重点，从而 提高学习效率 (二)教学内容 第一节专业的人才培养目标定位 一、专业的人才培养目标定位 本专业培养具备传播学、市场营销及现代管理理论基础，掌握国际前沿广告 文化理念及发达国家广告行销与媒体的最新发展趋势，具备较全面的广告创意和 执行能力、较扎实的广告设计功底，能在各类综合性广告公司、新闻媒介广告部 门、企事业单位广告管理部门以及博览和会展业、市场调研与信息咨询等行业从 事广告创意和设计等工作的应用型广告设计专门人才。 二、对本专业学牛知识、能力、素质的要求 本专业培养的是具有设计策划与创意能力、具有整体设计意识以及设计管理 能力综合素质较全面的高层次人才，区别于技能型的人才培养。这就要求教学课 程设置与课程内容强调对学生综合能力的培养，“厚基础、宽口径、讲求知识面 的拓展，课程内容与实践结合”是教学目的。 第二节专业教学计划及学分安排 一、 专业教学计划介绍 二、学生应修学分介绍 学生应修满160学分（不含课外学分），其中公共课49学分、学科基础课 27学分、专业课52学分、专业拓展课10学分、综合运用课12学分：同时学生 还须获得10个素质拓展课学分（含军事训练课1学分），并修读大学生健康教育 课。 三、本专业培养手段与培养方式 1.本专业培养手段：多媒体教学、网络互动、主体参观 2.本专业培养方式：三大课堂互补、课题式实践、工作室制 第三节：专业课程体系设置 、专业课程体系设置介绍 1.公共课：公共课的重要性：必修与限选的含义与区别：各模块在课程体 系中的分布情况 2.学科基础课：介绍一年级课程打通的目的与具体课程的特点 3.专业课：必修基础课与限选方向课的关系：专业主干课的具体内容 3．广告设计专业的发展与广告业发展的关系 4．你如何理解广告设计专业与相关专业、学科之间的关系？ 第二章 专业教学安排 （一）目的与要求 通过专业教学安排的详细介绍目的是使学生更全面地了解专业课程的设置 内容，对专业的认识更清晰，要求学生对大学四年的学习要有规划与目的。对学 院的教学资源了解也使学生在学习中有计划地用足教学资源，抓学习重点，从而 提高学习效率。 （二）教学内容 第一节 专业的人才培养目标定位 一、专业的人才培养目标定位 本专业培养具备传播学、市场营销及现代管理理论基础，掌握国际前沿广告 文化理念及发达国家广告行销与媒体的最新发展趋势，具备较全面的广告创意和 执行能力、较扎实的广告设计功底，能在各类综合性广告公司、新闻媒介广告部 门、企事业单位广告管理部门以及博览和会展业、市场调研与信息咨询等行业从 事广告创意和设计等工作的应用型广告设计专门人才。 二、对本专业学生知识、能力、素质的要求 本专业培养的是具有设计策划与创意能力、具有整体设计意识以及设计管理 能力综合素质较全面的高层次人才，区别于技能型的人才培养。这就要求教学课 程设置与课程内容强调对学生综合能力的培养，“厚基础、宽口径、讲求知识面 的拓展，课程内容与实践结合”是教学目的。 第二节 专业教学计划及学分安排 一、专业教学计划介绍 二、学生应修学分介绍 学生应修满 160 学分（不含课外学分），其中公共课 49 学分、学科基础课 27 学分、专业课 52 学分、专业拓展课 10 学分、综合运用课 12 学分；同时学生 还须获得 10 个素质拓展课学分（含军事训练课 1 学分）,并修读大学生健康教育 课。 三、本专业培养手段与培养方式 1.本专业培养手段：多媒体教学、网络互动、主体参观 2.本专业培养方式：三大课堂互补、课题式实践、工作室制 第三节：专业课程体系设置 一、专业课程体系设置介绍 1.公共课：公共课的重要性；必修与限选的含义与区别；各模块在课程体 系中的分布情况 2.学科基础课：介绍一年级课程打通的目的与具体课程的特点 3.专业课：必修基础课与限选方向课的关系；专业主干课的具体内容