第第 句,修改意见 句,修改意见 ①把“水平”改为“需求”或“需要”②在“危害社会”后面加“的问题”或“的现象”(每空1分, 共4分) 荆门市 选出下列句子中无语病的一项。(2分)() A、科学发展到今天,谁还会否认地球是围绕太阳运行的呢? B、在中学生作文中,感到无话可说,怕写作文,是很普遍的 C、天渐渐转暗,墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾斜下来 D、一个人学习能否进步,与这个人善于钻研有重要关系 山东省龙口市初中教学质量检查 下边是一位同学的笔记,其中有不少错误。请按提示运用常用修改符号,在原文中进行修改。(6分) 大约在46亿年前,地球刚刚形成。那时候地球的温度气温很高,地面的环境与现在完全不同:天空中 或赤日火热,或电闪雷鸣:地面上熔岩横溢,火山爆发。从火山喷发出的气体,构成了原始的大气层。 (1)有一处语意重复,应删掉一个词 (2)有一处语序颠倒,不合事理,请改正。 (3)漏写一句话:“如水蒸气、氨、甲烷等”,请插入原文。 (6分。每小题2分,其中修改、符号运用各1分)(修改符号略) (1)删掉“温度”或“气温”(2)把“火山爆发”前移至“熔岩横溢”(3)漏写的一句话插入“从火山 喷发出的气体”后 潍坊市 下面语段存在语病,请按要求改正。(2分) ①当我们骑马越过崇山峻岭驶向阿根廷一侧的时候,在参天大树形成的绿色拱顶下碰上了一个障碍。② 那是一颗大树的根,③它阻断了我们的去路,比我们的坐骑还高。④我们费了九牛二虎之力,最后动用 了斧子,才得以通过 (1)句子成分残缺的一句是: 改法: (2)语序不当的一句是 改法 (1)第①句改法:把“当我们”改为“我们在”,或者在“在参天”火“碰上了”前面加上“我们”。 (2)第③句改法:把“比我们的坐骑还高”放在“阻断了我们的去路”前面。 山西(非实验区) 下列句子没有语病的一项是()(2分) A在班主任的教育下,韩志颖很快克服了自己的缺点和错误, B全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。 C菜市场向居民供应青菜、萝卜、土豆、苹果等蔬菜 D开展优质教学活动后,李老师的教学水平有了明显提高 大连市 用修改符号在原句上修改病句。[任选一题回答,多答按第(1)题计分](2分) 每当我听到《吉祥三宝》这首歌时,心里总是十分感到温馨 广泛的课外阅读是提高学生语文的关键 用修改符号在原句上修改病句。[任选一题回答,多答按第(1)题计分](2分) (1)“十分”“感到”对调(2)“语文”后添“学习成绩” 泰安市(非课改区用) 第7页共15页第 7 页 共 15 页 第 句，修改意见： 第 句，修改意见： ①把“水平”改为“需求”或“需要” ②在“危害社会”后面加“的问题”或“的现象”（每空 1 分， 共 4 分） 荆门市 选出下列句子中无语病的一项。（2 分）（ ） A、科学发展到今天，谁还会否认地球是围绕太阳运行的呢？ B、在中学生作文中，感到无话可说，怕写作文，是很普遍的。 C、天渐渐转暗，墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾斜下来。 D、一个人学习能否进步，与这个人善于钻研有重要关系。 A 山东省龙口市初中教学质量检查 下边是一位同学的笔记，其中有不少错误。请按提示运用常用修改符号，在原文中进行修改。（6 分） 大约在 46 亿年前，地球刚刚形成。那时候地球的温度气温很高，地面的环境与现在完全不同：天空中 或赤日火热，或电闪雷鸣；地面上熔岩横溢，火山爆发。从火山喷发出的气体，构成了原始的大气层。 （1）有一处语意重复，应删掉一个词。 （2）有一处语序颠倒，不合事理，请改正。 （3）漏写一句话：“如水蒸气、氨、甲烷等”，请插入原文。 （6 分。每小题 2 分，其中修改、符号运用各 1 分）（修改符号略） （1）删掉“温度”或“气温”（2）把“火山爆发”前移至“熔岩横溢”（3)漏写的一句话插入“从火山 喷发出的气体”后 潍坊市 下面语段存在语病，请按要求改正。（2 分） ①当我们骑马越过崇山峻岭驶向阿根廷一侧的时候，在参天大树形成的绿色拱顶下碰上了一个障碍。② 那是一颗大树的根，③它阻断了我们的去路，比我们的坐骑还高。④我们费了九牛二虎之力，最后动用 了斧子，才得以通过。 （1）句子成分残缺的一句是： 改法： （2）语序不当的一句是： 改法： （1）第①句改法：把“当我们”改为“我们在”，或者在“在参天”火“碰上了”前面加上“我们”。 （2）第③句改法：把“比我们的坐骑还高”放在“阻断了我们的去路”前面。 山西（非实验区） 下列句子没有语病的一项是（ ）（2 分） A 在班主任的教育下，韩志颖很快克服了自己的缺点和错误。 B 全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。 C 菜市场向居民供应青菜、萝卜、土豆、苹果等蔬菜。 D 开展优质教学活动后，李老师的教学水平有了明显提高。 D 大连市 用修改符号在原句上修改病句。[任选一题回答，多答按第（1）题计分] （2 分） 每当我听到《吉祥三宝》这首歌时，心里总是十分感到温馨。 广泛的课外阅读是提高学生语文的关键。 用修改符号在原句上修改病句。[任选一题回答，多答按第（1）题计分] （2 分） （1）“十分”“感到”对调（2）“语文”后添“学习成绩” 泰安市（非课改区用）