空、蒙古包、草原 (3)这几句写的是什么地方的景色呢? 阴山脚下 (4)天空是什么样的呢? 天似穹庐,笼盖四野。 这两句用的是什么样的修辞手法? 比喻 领悟修辞手 把什么比作什么? 把天空比作穹庐。法的妙用 这个“穹庐”有多大呢? 笼盖四野。 (5)同学们,你们想象一下,当我们站在草 展开想象,领 原上,极目远眺,你们会看到什么样的景象? 略美景。 在辽阔的草原上,远远望去,会看到天空和草 原连在了一起,天空好像是一个大的帐篷将草原笼 罩了起来 这样写有什么表达效果? 生动形象地把草 原的辽阔描绘了 出来。 (6)同学们,你们觉得这是从什么视角来写仰视。写出了草原 的?写出了什么? 的辽阔。 (7)这四句是什么意思呢? 了解诗意 辽阔的敕勒平原,就在千里阴山脚下,天空仿 佛圆顶帐篷,广阔无边,笼罩着四面的原野。 3.接下来,你们在草原上又看到了什么?(演 第39-43张幻灯片) 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 (1)重点词语解析: 苍苍:青色。 天苍苍:天蓝蓝的。 茫茫:辽阔无边的样子（3）这几句写的是什么地方的景色呢？ （4）天空是什么样的呢？ 天似穹庐，笼盖四野。 这两句用的是什么样的修辞手法？ 把什么比作什么？ 这个“穹庐”有多大呢？ （5）同学们，你们想象一下，当我们站在草 原上，极目远眺，你们会看到什么样的景象？ 在辽阔的草原上，远远望去，会看到天空和草 原连在了一起，天空好像是一个大的帐篷将草原笼 罩了起来。 这样写有什么表达效果？ （6）同学们，你们觉得这是从什么视角来写 的？写出了什么？ （7）这四句是什么意思呢？ 辽阔的敕勒平原，就在千里阴山脚下，天空仿 佛圆顶帐篷，广阔无边，笼罩着四面的原野。 3.接下来，你们在草原上又看到了什么？（演 示第 39-43 张幻灯片） 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 （1）重点词语解析： 苍苍：青色。 天苍苍：天蓝蓝的。 茫茫：辽阔无边的样子。 空、蒙古包、草原。 阴山脚下。 比喻。 把天空比作穹庐。 笼盖四野。 生动形象地把草 原的辽阔描绘了 出来。 仰视。写出了草原 的辽阔。 领 悟 修 辞 手 法的妙用。 展开想象，领 略美景。 了解诗意