苏老师快乐语文决胜2010中考系列 专心、专注、专 《陋室铭》(刘禹锡唐)惟吾德馨(不是唯)苔痕上阶绿(里面不是良)可以调素琴(今 下面没有点)无案牍之劳形(不是椟)南阳诸葛庐(里面不是卢)孔子云(不是曰) 《小石潭记》(柳宗元唐)篁竹(不是簧)水尤清冽(清凉的意思,不是洌)俶尔远逝(不 是而)往来翕忽(不是乎)日光下澈(不是彻) 《岳阳楼记》(范仲淹宋)山岳潜形(隐没了形体,不是行走的行) ★说明:各区一模二模或有侧重、或有补充,请结合各区具体要求复习。如西城 一模默写范围:《论语》(“学而时习之”温故而知新"学而不思则罔)《小石潭记》(“从小丘西行 百二十步——乃记之而去。”)《岳阳楼记》《饮酒》(结庐在人境)《使至塞上》 四、提取倌息及综合性学习活动 中考命题规律 1、注重理论联系实际 2、注重知识的迁移、创新、分析、语言综合运用(书写、词语、修辞、表达、知识) 3、注重人文性,贴近生活有正确的情感态度价值观 4、关注区域特色、热点问题的理解和感悟 注:09年“综合性学习”的试题,保持08年“联系生活。设置情境,提供资料,规定任务”命题思 路的基础上,略有变化。第7题的“提炼信息”题已成为必考题,这就要求考生在“准确、简洁、清楚” 的基础上概括信息的主要内容。2010年的中考题,此类习题也应是一个重要的考查点。第8题则属于仿写 类的题型,这与08年的口语交际题不相同,这就要求考生在备考2010年的中考习题时就要进行仿写 口语交际、语言运用等方面的训练。第9题则是根据材料写出对主题的理解 中考综合性学习题型 提炼信息 现有题型中主要是对图表和文字材料进行信息提炼。 1.图表 注意表头——调查对象、调查目的等 纵比横比——比异、求同 概括时不应机械重复统计数据 注意图表的不同形式 2.文字材料 找准描述对象,找到与另一则材料的相关联系 白理解主题 1.在理解所给材料的基础上用文字语言表述对活动主题等的理解,主要是文字表述题。如09北京卷题 9石景山一模题8、怀柔一模题9、海淀一模题9、宣武一模题9等。 2.在理解所给材料的基础上找出与主题不相关的材料,主要是选择题。如07北京题9、08北京卷题9、 密云一模题9、昌平一模题11、平谷一模题10、顺义一模题10、延庆一模题10、西城一模题9、东城 模题9、 白拓展延伸,语言运用 Ⅰ介绍类:介绍自我、英雄事迹、家乡风貌、名胜古迹、风土人情等 Ⅱ独白类:开场白、结束语谈愿望、读后感、讲故事、发布新闻、讲经验教训等。 Ⅲ交往类:采访人物、问路、当导游、自我推荐、请教等 苏玉杰创新教学研究资料禁止非法传播! 信心+毅力+思考=成功12苏老师快乐语文决胜 2010 中考系列 专心、专注、专业 苏玉杰创新教学研究资料禁止非法传播！ 信心+毅力+思考=成功 12 《陋室铭》（刘禹锡 唐）惟吾德馨（不是唯） 苔痕上阶绿（里面不是良） 可以调素琴（今 下面没有点） 无案牍之劳形（不是椟） 南阳诸葛庐（里面不是卢）孔子云（不是曰） 《小石潭记》（柳宗元 唐）篁竹（不是簧）水尤清冽（清凉的意思，不是洌） 俶尔远逝（不 是而） 往来翕忽（不是乎） 日光下澈（不是彻） 《岳阳楼记》（范仲淹 宋）山岳潜形（隐没了形体，不是行走的行） ★说明：各区一模二模或有侧重、或有补充，请结合各区具体要求复习。如西城 一模默写范围：《论语》（“学而时习之”“温故而知新”“学而不思则罔”） 《小石潭记》（“从小丘西行 百二十步——乃记之而去。”） 《岳阳楼记》 《饮酒》（结庐在人境） 《使至塞上》 四、提取信息及综合性学习活动 中考命题规律 1、注重理论联系实际; 2、注重知识的迁移、创新、分析、语言综合运用(书写、词语、修辞、表达、知识); 3、注重人文性,贴近生活,有正确的情感态度价值观； 4、关注区域特色、热点问题的理解和感悟。 注：09 年“综合性学习”的试题，保持 08 年“联系生活。设置情境，提供资料，规定任务”命题思 路的基础上，略有变化。第 7 题的“提炼．信息”题已成为必考题，这就要求考生在“准确、简洁、清楚” 的基础上概括信息的主要内容。2010 年的中考题，此类习题也应是一个重要的考查点。第 8 题则属于仿写 一类的题型，这与 08 年的口语交际题不相同，这就要求考生在备考 2010 年的中考习题时就要进行仿写、 口语交际、语言运用等方面的训练。第 9 题则是根据材料写出对主题的理解。 中考综合性学习题型 ㈠提炼信息 现有题型中主要是对图表和文字材料进行信息提炼。 1. 图表 注意表头——调查对象、调查目的等； 纵比横比——比异、求同； 概括时不应机械重复统计数据。 注意图表的不同形式。 2. 文字材料 找准描述对象，找到与另一则材料的相关联系。 ㈡理解主题 1. 在理解所给材料的基础上用文字语言表述对活动主题等的理解，主要是文字表述题。如 09 北京卷题 9.石景山一模题 8、怀柔一模题 9、海淀一模题 9、宣武一模题 9 等。 2. 在理解所给材料的基础上找出与主题不相关的材料，主要是选择题。如 07 北京题 9、08 北京卷题 9、 密云一模题 9、昌平一模题 11、平谷一模题 10、顺义一模题 10、延庆一模题 10、西城一模题 9、东城 一模题 9、 ㈢拓展延伸，语言运用 Ⅰ介绍类：介绍自我、英雄事迹、家乡风貌、名胜古迹、风土人情等。 Ⅱ独白类：开场白、结束语谈愿望、读后感、讲故事、发布新闻、讲经验教训等。 Ⅲ交往类：采访人物、问路、当导游、自我推荐、请教等