成果和丰富的社会政治理想而言,明清小说无疑铸就了中国古典文学最后的辉煌。《三 国演义》、《水浒传》、《西游记》等长篇章回小说中的故事、人物,深深地影响了中 国人的思想观念、社会生活。《三国演义》中塑造的个性化人物深入人心,如关羽的忠 义无双、孔明的足智多谋、_①。等。在刻画曹操的_②_(性格)时,写了他谋 刺董卓未成,亡命东行,途中误杀吕伯奢家属,后又将错就错杀了吕伯奢,将曹操“宁 教我负天下人,休教天下人负我”的心理描绘得淋漓尽致。而清代的《红楼梦》是一部 天才的、又是精心构撰的巨著,在艺术上达到了中国小说前所未有的成就。 【链接材料一】 炼字,即根据内容和意境的需要,精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达 意。其目的在于以最恰当的字词,准确生动地表现人或事物。唐宋诗人进行诗词创作, 常是“吟安一个字,捻断数茎须”、“两句三年得,一吟双泪流”。 【链接材料二】 集句联是从前人的诗词文赋中分别选取两个有关联的句子,按照词性、结构、平仄 等要求组成对联。既保留原文的词句,又要语言浑成,另出新意,给人一种“青出于蓝 而胜于蓝”的艺术感染力。集句难度不亚于深山探宝、苍海寻珠,作者非有较高文学底 蕴不能驾驭。历史上许多文人都在这方天地里,乐此不疲。 (一)选择。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题卡上 用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。(共12分) 1.下列词语选自文中第②段和第④段。根据词典释义判断字形和读音,全都正确的一项是(2分) 彩:①颜色。②花样,精彩的成分。采:①摘。②精神,神色 换:①变换,更换。②兑换 幻:①没有现实根据的,不真实的。②奇异地变化 肖:xio衰微。 xido相似,像 禁:jin①禁受,耐。②忍住 jn①禁止。②法令或习俗所不允许的事项 A.异采纷呈变幻莫测惟妙惟肖(xao)忍俊不禁(jin) B.异采纷呈变换莫测惟妙惟肖(xao)忍俊不禁(jin) C.异彩纷呈变幻莫测惟妙惟肖(xao)忍俊不禁(jmn) D.异彩纷呈变换莫测惟妙惟肖(xao)忍俊不禁(jm) 2.阅读第②段,对文中诗句的表达效果,理解不正确的一项是(2分) A.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,将春景比作冬景,春日盛开的梨花压枝 欲低,与雪压冬林的景象极为神似,诗句意境壮美,颇富有浪漫色彩 B.“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,运用反问高度赞美友人的才华,也劝慰、 激励失意的朋友抖擞精神迎接未来,送别诗写得豪迈向上,明朗健康 C.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,运用夸张,极言山之高峻陡峭,又写出了瀑布 从高空直泻而下的壮观景象。诗句新奇真切,雄奇瑰丽 感时花溅泪,恨别鸟惊心”将花鸟人格化,在国家分崩离析、战火纷飞之际,花鸟 也有感时事而流泪心惊,实则写出了诗人睹物伤怀的亡国之痛、离别之悲。 3.阅读第④段,根据语意,在横线处依次填入语句,最恰当的一项是(2分) ①百花争艳②诗情画意③文人咏志抒怀得心应手的工具 ④一种人民群众喜闻乐见的崭新的艺术形式 A.①③④ C.②③④ D.②④③ 初三语文试卷第2页(共12页)初三语文试卷 第2页（共 12 页） 成果和丰富的社会政治理想而言，明清小说无疑铸就了中国古典文学最后的辉煌。《三 国演义》、《水浒传》、《西游记》等长篇章回小说中的故事、人物，深深地影响了中 国人的思想观念、社会生活。《三国演义》中塑造的个性化人物深入人心，如关羽的忠 义无双、孔明的足智多谋、 ① 等。在刻画曹操的 ② （性格）时，写了他谋 刺董卓未成，亡命东行，途中误杀吕伯奢家属，后又将错就错杀了吕伯奢，将曹操“宁 教我负天下人，休教天下人负我”的心理描绘得淋漓尽致。而清代的《红楼梦》是一部 天才的、又是精心构撰的巨著，在艺术上达到了中国小说前所未有的成就。 【链接材料一】 炼字，即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达 意。其目的在于以最恰当的字词，准确生动地表现人或事物。唐宋诗人进行诗词创作， 常是“吟安一个字，捻断数茎须”、“两句三年得，一吟双泪流”。 【链接材料二】 集句联是从前人的诗词文赋中分别选取两个有关联的句子，按照词性、结构、平仄 等要求组成对联。既保留原文的词句，又要语言浑成，另出新意，给人一种“青出于蓝 而胜于蓝”的艺术感染力。集句难度不亚于深山探宝、苍海寻珠，作者非有较高文学底 蕴不能驾驭。历史上许多文人都在这方天地里，乐此不疲。 （一）选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上 用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共 12 分） 1．下列词语选自文中第②段和第④段。根据词典释义判断字形和读音，全都正确的一项是（2分） 彩：①颜色。②花样，精彩的成分。 采：①摘。②精神，神色。 换：①变换，更换。②兑换。 幻：①没有现实根据的，不真实的。②奇异地变化。 肖： xiāo 衰微。 xiào 相似，像。 禁： jīn ①禁受，耐。②忍住。 jìn ①禁止。②法令或习俗所不允许的事项。 A．异采纷呈 变幻莫测 惟妙惟肖（xiāo） 忍俊不禁（jìn） B．异采纷呈 变换莫测 惟妙惟肖（xiāo） 忍俊不禁（jìn） C．异彩纷呈 变幻莫测 惟妙惟肖（xiào） 忍俊不禁（jīn） D．异彩纷呈 变换莫测 惟妙惟肖（xiào） 忍俊不禁（jīn） 2．阅读第②段，对文中诗句的表达效果，理解不正确的一项是（2分） A．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，将春景比作冬景，春日盛开的梨花压枝 欲低，与雪压冬林的景象极为神似，诗句意境壮美，颇富有浪漫色彩。 B．“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，运用反问高度赞美友人的才华，也劝慰、 激励失意的朋友抖擞精神迎接未来，送别诗写得豪迈向上，明朗健康。 C．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，运用夸张，极言山之高峻陡峭，又写出了瀑布 从高空直泻而下的壮观景象。诗句新奇真切，雄奇瑰丽。 D．“感时花溅泪，恨别鸟惊心”将花鸟人格化，在国家分崩离析、战火纷飞之际，花鸟 也有感时事而流泪心惊，实则写出了诗人睹物伤怀的亡国之痛、离别之悲。 3．阅读第④段，根据语意，在横线处依次填入语句，最恰当的一项是（2 分） ①百花争艳 ②诗情画意 ③文人咏志抒怀得心应手的工具 ④一种人民群众喜闻乐见的崭新的艺术形式 A．①③④ B．①④③ C．②③④ D．②④③