(3)接收端显示接收到的数据。 2.教学目标 (1)了解基于nRF24L01无线传输系统的工作原理、系统组成及特点： (2)熟悉无线通信芯片nRF24L01的特性及使用； (3)掌握单片机的应用及设计，掌握单片机程序设计。 3.能力：能够应用近距无线通信的概念解决点对点无线通信的复杂工程问题。 五、考核及成绩评定方式 1.考核方式： 通过平时成绩和电子作品制作进行考核。 2.成绩评定方式：平时成绩30%，实验成绩70%。其中：平时成绩包括平时各模块完成情况、出 勤情况和课堂表现（占总成绩30%）：实验成绩（占总成绩70%）。 课程目标达成情况及考试成绩评定占比(%) 课程教学 考试和评价方式成绩占比(%) 成绩比例 支撑毕业要求 目标 平时成绩 实验成绩 期中考试 期末考试 (%) 教学目标1 支撑毕业要求2-2 6 14 0 0 20 教学目标2 支撑毕业要求3-3 9 21 0 0 30 教学目标3 支撑毕业要求4-3 9 21 0 0 30 教学目标4 支撑毕业要求5-2 6 14 0 0 20 合计 30 70 0 0 100 3.评价标准 实验成绩考核评价标准 评价标准 成绩 基本要求 比例 优秀 良好 合格 不合格 (%) 根据要求提出 概念清晰，能准确 概念较清晰， 基本掌握概 概念不清 教 系统功能，掌握 地描述电子系统， 能描述电子 念，能基本描 楚，不能描 学 系统组成，分析 能对系统性能指 系统，对系统 述电子系统， 述系统，不 目 各组成部分，寻 标进行正确的描 性能作出描 尚能对系统性 能对系统性 20 标 求多种设计、解 述和分析。 述和分析。 能作出描述和 能作出描述 1 决方案（支撑毕 分析。 和分析。 业要求2-2) 教 具备根据要求 能合理选择芯片 较为合理选 能较为合理选 不能合理选 30（3）接收端显示接收到的数据。 2.教学目标 （1）了解基于 nRF24L01 无线传输系统的工作原理、系统组成及特点； （2）熟悉无线通信芯片 nRF24L01 的特性及使用； （3）掌握单片机的应用及设计，掌握单片机程序设计。 3.能力：能够应用近距无线通信的概念解决点对点无线通信的复杂工程问题。 五、考核及成绩评定方式 1. 考核方式： 通过平时成绩和电子作品制作进行考核。 2. 成绩评定方式：平时成绩 30%，实验成绩 70%。其中：平时成绩包括平时各模块完成情况、出 勤情况和课堂表现（占总成绩 30%）；实验成绩（占总成绩 70%）。 课程目标达成情况及考试成绩评定占比（%） 课程教学 目标 支撑毕业要求 考试和评价方式成绩占比（%） 成绩比例 平时成绩 实验成绩 期中考试 期末考试 （%） 教学目标 1 支撑毕业要求 2-2 6 14 0 0 20 教学目标 2 支撑毕业要求 3-3 9 21 0 0 30 教学目标 3 支撑毕业要求 4-3 9 21 0 0 30 教学目标 4 支撑毕业要求 5-2 6 14 0 0 20 合计 30 70 0 0 100 3.评价标准 实验成绩考核评价标准 基本要求 评价标准 成绩 比例 优秀 良好 合格 不合格 (%) 教 学 目 标 1 根据要求提出 系统功能，掌握 系统组成，分析 各组成部分，寻 求多种设计、解 决方案（支撑毕 业要求 2-2） 概念清晰，能准确 地描述电子系统， 能对系统性能指 标进行正确的描 述和分析。 概念较清晰， 能描述电子 系统，对系统 性能作出描 述和分析。 基本掌握概 念，能基本描 述电子系统， 尚能对系统性 能作出描述和 分析。 概念不清 楚，不能描 述系统，不 能对系统性 能作出描述 和分析。 20 教 具备根据要求 能合理选择芯片 较为合理选 能较为合理选 不能合理选 30