教案提纲 [教学对象] 农科本科一年级 [学 科] 普通化学 [课 型 合班理论讲授 [授课题目] 缓冲溶液：酸碱的质子理论 [授课纲目] 第七章酸碱反应与酸碱平衡/第四节缓冲溶液 [授课时数] 2学时 [教学目的] 1、掌握缓冲溶液的组成和作用机理： 2、掌握缓冲溶液pH的有关计算： 3、熟悉缓冲溶液的缓冲容量和范围，掌握其配置原则和方法： 4、培养学生分析问题、解决问题的能力，培养创新能力。 1、缓冲溶液pH的有关计算： [教学重点] 2、缓冲溶液的组成和作用机理： 3、掌握缓冲溶液的配置原则和方法： [教学难点] 缓冲溶液的组成和作用机理：缓冲溶液pH的有关计算。 [教学方法] 讲授法 [参考文献] 1、赵士铎主编，普通化学，面向21世纪课程教材，北京，中国农业出版 社，1997.7,43~56 2、徐伟亮主编，化学知识体系与学习指南，北京，科学出版社，2001.2， 1718 3、张永安编，无机化学，北京，北京师范大学出版社，1998.9,74~81 4、刘晓庚主编，基础化学学习指导，北京，气象出版社，1995.5,43~47 5、翟仁通主编，普通化学，北京，中国农业出版社，1996.12,28~41 6.J.D Lee.A New Concise Inorganic Chemistry(Third edition).New York:Van Nostrand Reinhold Company Ltd.1977教案提纲 [教学对象] 农科本科一年级 [学 科] 普通化学 [课 型] 合班理论讲授 [授课题目] 缓冲溶液；酸碱的质子理论 [授课纲目] 第七章 酸碱反应与酸碱平衡/第四节缓冲溶液 [授课时数] 2 学时 [教学目的] 1、掌握缓冲溶液的组成和作用机理； 2、掌握缓冲溶液 pH 的有关计算； 3、熟悉缓冲溶液的缓冲容量和范围，掌握其配置原则和方法； 4、培养学生分析问题、解决问题的能力，培养创新能力。 [教学重点] 1、 缓冲溶液 pH 的有关计算； 2、 缓冲溶液的组成和作用机理； 3、 掌握缓冲溶液的配置原则和方法； [教学难点] 缓冲溶液的组成和作用机理；缓冲溶液 pH 的有关计算。 [教学方法] 讲授法 [参考文献] 1、 赵士铎主编，普通化学，面向 21 世纪课程教材，北京，中国农业出版 社，1997.7,43～56 2、 徐伟亮主编，化学知识体系与学习指南，北京，科学出版社，2001.2， 17～18 3、 张永安编，无机化学，北京，北京师范大学出版社，1998.9，74～81 4、 刘晓庚主编，基础化学学习指导，北京，气象出版社，1995.5，43～47 5、 翟仁通主编，普通化学，北京，中国农业出版社，1996.12，28～41 6、J.D Lee. A New Concise Inorganic Chemistry (Third edition). New York: Van Nostrand Reinhold Company Ltd. 1977