★学习目的与要求 1、知道人的视觉和听觉特征，掌握感觉阀、人的反应时间、视角、视距、 视野、错觉、适应、听阀、掩蔽效应等概念： 2、了解人的反应时间的特点，知道如何缩短人的反应时间，知道如何提高 人的信息处理能力： 3、知道体力活动过程中人的生理变化特点： 4、知道人的生物节律并会计算： 5、了解粉尘、毒物、温度、噪声和振动等环境环境因素的生理效应： 6、了解注意、情绪、情感、意志、态度、性格、能力、气质、需要、动机 的概念、特征及其与安全的关系；掌握非理智行为的心理因素的表现： 7、知道人的知觉的特征、色彩对生理和心理的影响； 8、了解骨骼的功能、关节的作用、肌肉的力学特性：知道手和脚的作用力 的特点、人的作业姿势与操纵力的关系以及其对安全生产的影响： 9、知道疲劳概念、分类、机理、症状：掌握疲劳的测量方法、疲劳的影响 因素、疲劳的改善与消除。 ★内容提要 第一节人的生理特性 内容包括：感觉与知觉的特征、视觉特征、听觉特征、人的反应时间、人 体活动过程的生理学变化、环境因素的生理效应 第二节人的心理特性 内容包括：人的心理学特性、颜色的心理效应、声音的心理效应 第三节人体生物力学 内容包括：人体生物力学的一般知识、各部分操纵力及其影响因素 第四节疲劳和恢复 内容包括：疲劳概念、分类、机理、症状、测量方法、影响因素、疲劳的 改善与消除 ★重点和难点 重点：人的视觉和听觉特征、疲劳的测量方法、疲劳的影响因素、疲劳的 改善与消除 PDF文件使用"pdfFactory Pro”试用版本创建www,fineprint.cn★学习目的与要求 1、知道人的视觉和听觉特征，掌握感觉阀、人的反应时间、视角、视距、 视野、错觉、适应、听阀、掩蔽效应等概念； 2、了解人的反应时间的特点，知道如何缩短人的反应时间，知道如何提高 人的信息处理能力； 3、知道体力活动过程中人的生理变化特点； 4、知道人的生物节律并会计算； 5、了解粉尘、毒物、温度、噪声和振动等环境环境因素的生理效应； 6、了解注意、情绪、情感、意志、态度、性格、能力、气质、需要、动机 的概念 、特征及其与安全的关系；掌握非理智行为的心理因素的表现； 7、知道人的知觉的特征、色彩对生理和心理的影响； 8、了解骨骼的功能、关节的作用、肌肉的力学特性；知道手和脚的作用力 的特点、人的作业姿势与操纵力的关系以及其对安全生产的影响； 9、知道疲劳概念、分类、机理、症状；掌握疲劳的测量方法、疲劳的影响 因素、疲劳的改善与消除。 ★内容提要 第一节 人的生理特性 内容包括：感觉与知觉的特征、视觉特征、听觉特征、人的反应时间、人 体活动过程的生理学变化、环境因素的生理效应 第二节 人的心理特性 内容包括：人的心理学特性、颜色的心理效应、声音的心理效应 第三节 人体生物力学 内容包括：人体生物力学的一般知识、各部分操纵力及其影响因素 第四节 疲劳和恢复 内容包括：疲劳概念、分类、机理、症状、测量方法、影响因素、疲劳的 改善与消除 ★重点和难点 重点：人的视觉和听觉特征、疲劳的测量方法、疲劳的影响因素、疲劳的 改善与消除 PDF 文件使用 "pdfFactory Pro" 试用版本创建 www.fineprint.cn