爸爸也想槐树吗?” ⑩我突然感到孩子的可怜了。我的小儿出生后一直留在老家,在这槐树下爬大,可他的 幸福、快乐并没有尽然就霎时消失了。 α“爸爸,”小儿突然说,“我好像又听到那树叶在响,是水一样的声音呢。 唉,这孩子,为什么要偏偏这样说呢?是水一样的声音,这我是听过的,可是如今, 水在哪儿呢 σ3“爸爸,水还在呢『小儿又惊叫起来,"你瞧,这树桩不是一口泉吗?″我转过身来, 向那树桩看去,一下子使我惊异不已了:真是一口泉呢!那白白的木质,分明是月光下的水 影,一圈儿圈儿的年轮,不正是泉水绽出的涟漪吗?我的小儿,多么可爱的小儿,他竟发 现了泉。我要感谢他,他真有发现了新大陆的哥伦布一样的伟大! a"泉!生命的泉『我激动起来了,仅仅握住了我的小儿,想这大干世界,竟有这么 多奇迹,原来一棵树便是一条竖起的河,雷电可以击折河身,却毁不了它的泉眼,它日日夜 夜生动,永不枯竭,那纵横蔓延在地下的毎一根毎一行,该是那一条一道的水源了! 我有些不能自已了。月光下,一眼一眼看着那树桩皮层里抽上来的嫩枝,是多么的精 神,一片片的小叶绽了开来,绿的鲜鲜的,深深的。这绿的结晶,生命的精灵,莫非就是从 泉里溅起的一道道水坝柱吗?那锯齿一般的叶峰上的露珠,莫非是水溅起时的泡沬吗?哦, 一个泡沫里都有了一个小小的月亮,灿灿地,在这夜里摇曳开光辉了。 0“爸爸,这嫩枝儿能长大吗? a“"能的。”我肯定地说。 我说完了,我们就再没有言语,静止地坐在树桩的泉边,谛听着在空中溅起的生命的 水声 16.家乡的老槐树时时牵动着作者的情思,仔细阅读文章,根据作者描写的内容,完成下列 表格。(2分)5 ⑨ “爸爸也想槐树吗？” ⑩我突然感到孩子的可怜了。我的小儿出生后一直留在老家，在这槐树下爬大，可他的 幸福、快乐并没有尽然就霎时消失了。 ○11“爸爸，”小儿突然说，“我好像又听到那树叶在响，是水一样的声音呢。” ○12唉，这孩子，为什么要偏偏这样说呢？是水一样的声音，这我是听过的，可是如今， 水在哪儿呢？ ○13“爸爸，水还在呢！”小儿又惊叫起来，“你瞧，这树桩不是一口泉吗？”我转过身来， 向那树桩看去，一下子使我惊异不已了：真是一口泉呢！那白白的木质，分明是月光下的水 影，一圈儿一圈儿的年轮，不正是泉水绽出的涟漪吗？我的小儿，多么可爱的小儿，他竟发 现了泉。我要感谢他，他真有发现了新大陆的哥伦布一样的伟大！ ○14“泉！生命的泉！”我激动起来了，仅仅握住了我的小儿，想这大千世界，竟有这么 多奇迹，原来一棵树便是一条竖起的河，雷电可以击折河身，却毁不了它的泉眼，它日日夜 夜生动，永不枯竭，那纵横蔓延在地下的每一根每一行，该是那一条一道的水源了！ ○15我有些不能自已了。月光下，一眼一眼看着那树桩皮层里抽上来的嫩枝，是多么的精 神，一片片的小叶绽了开来，绿的鲜鲜的，深深的。这绿的结晶，生命的精灵，莫非就是从 泉里溅起的一道道水坝柱吗？那锯齿一般的叶峰上的露珠，莫非是水溅起时的泡沫吗？哦， 一个泡沫里都有了一个小小的月亮，灿灿地，在这夜里摇曳开光辉了。 ○16“爸爸，这嫩枝儿能长大吗？” ○17“能的。”我肯定地说。 ○18我说完了，我们就再没有言语，静止地坐在树桩的泉边，谛听着在空中溅起的生命的 水声。 16．家乡的老槐树时时牵动着作者的情思，仔细阅读文章，根据作者描写的内容，完成下列 表格。（2 分）