够正确阅读二维工程图样的图形和尺寸 课程目标2（能力目标）：具备空间想象能力、空间分析能力和一定的创造 性思维能力：具备较强的图样表达和阅读图样的能力：具备贯彻、执行标准的意 识和查阅手册能力：能够合理运用绘图基本理论完成机械设计图样的表达和对已 有设计图样的系统分析能力。 课程目标3（素质目标）：基于工程图学的知识和相关技术资料，具备专业 工程师的基本素质，具有工程严谨性和工程安全、环境意识：理解工程师应承担 的社会责任。 (2)课程目标对毕业要求的支撑 毕业要求 课程目标 (与专业培养方案一致 1.工程知识 能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决各相关专 业的工程问题。 5.问题分析 能够在各专业工程实践中选择恰当的现代化工程工具和信息工 具，用于进行相关的设计开发工作。 6.环境和可持续发展 能够基于专业工程相关背景知识讲行合理分析，评价各专业实践 工程实践和解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响 理解应承担的责任。 3.课程资源 (1)推荐参考教材及参考书目 类别 名称 主编 出版社 出版时间 参考 画法几何及机械制图 杨裕根 北京邮电大学出版社 2016.6 教材 画法几何及工程制图 唐克中，郑镁 高等教有出版社 2017.4 大连理工大学工程 书目 高等教有出版社 2013.7 画法几何学（第7版 图学教研室 2011.12 机械制图（第3版） 里元赏，李海渊，等 高等教有出版社 2018.9 (2)课程网站 现代工程制图（上）_大连理工大学_中国大学MOOC(慕课 https://www.icourse163.org/lear/DLUT-1001757009 画法几何及机械制图东北大学中国大学MOOC(慕课) https://www.icourse163.org/learn/NEU-1002526010 工程制图（自主模式）学堂在线精品中文慕课(MO0C)平台 10 10 够正确阅读二维工程图样的图形和尺寸。 课程目标 2（能力目标）：具备空间想象能力、空间分析能力和一定的创造 性思维能力；具备较强的图样表达和阅读图样的能力；具备贯彻、执行标准的意 识和查阅手册能力；能够合理运用绘图基本理论完成机械设计图样的表达和对已 有设计图样的系统分析能力。 课程目标 3（素质目标）：基于工程图学的知识和相关技术资料，具备专业 工程师的基本素质，具有工程严谨性和工程安全、环境意识；理解工程师应承担 的社会责任。 （2）课程目标对毕业要求的支撑 毕业要求 （与专业培养方案一致） 课程目标 1 2 3 1.工程知识 能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决各相关专 业的工程问题。 √ 5.问题分析 能够在各专业工程实践中选择恰当的现代化工程工具和信息工 具，用于进行相关的设计开发工作。 √ √ 6.环境和可持续发展 能够基于专业工程相关背景知识进行合理分析，评价各专业实践 工程实践和解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响， 理解应承担的责任。 √ 3.课程资源 （1）推荐参考教材及参考书目 类别 名称 主编 出版社 出版时间 参考 教材 画法几何及机械制图 杨裕根 北京邮电大学出版社 2016.6 参考 书目 画法几何及工程制图 (第 5 版) 唐克中，郑镁 高等教育出版社 2017.4 机械制图(第 7 版) 画法几何学（第 7 版） 大连理工大学工程 图学教研室 高等教育出版社 2013.7 2011.12 机械制图（第 3 版） 瞿元赏，李海渊，等 高等教育出版社 2018.9 （2）课程网站 现代工程制图（上）_大连理工大学_中国大学 MOOC（慕课） https://www.icourse163.org/learn/DLUT-1001757009 画法几何及机械制图_东北大学_中国大学 MOOC（慕课） https://www.icourse163.org/learn/NEU-1002526010 工程制图（自主模式）-学堂在线-精品中文慕课（MOOC）平台