毛泽东思想科学体系及其历史地位 教学目的:理解毛泽东思想科学体系和毛泽东、毛泽东 思想的历史地位 教学重点:毛泽东思想科学体系和毛泽东思想的历史地 位 教学难点:毛泽东思想是一个科学体系 教学方法:课堂讲授与课堂讨论相结合 课时:6 思考题: 1、怎样理解毛泽东同志和毛泽东思想的历史地 2、怎样理解毛泽东思想形成和发展的最鲜明的特 点? 3、为什么说毛泽东思想是一个科学理论体系? 、毛泽东思想的形成和发展 (一)时代条件与理论基础 任何科学理论都不可能是无源之水,无本之木。毛 泽东思想在中国大地上生根、开花、结果,必然有其相 应的社会历史条件和形成发展过程。 1、中国民主革命旧理论的失败 近代中国社会主要矛盾是帝国主义与中华民族、封 建主义与人民大众的矛盾。中国社会面临的两大任务,毛泽东思想科学体系及其历史地位 教学目的：理解毛泽东思想科学体系和毛泽东、毛泽东 思想的历史地位 教学重点：毛泽东思想科学体系和毛泽东思想的历史地 位 教学难点：毛泽东思想是一个科学体系 教学方法：课堂讲授与课堂讨论相结合 课时：6 思考题： 1、怎样理解毛泽东同志和毛泽东思想的历史地 位？ 2、怎样理解毛泽东思想形成和发展的最鲜明的特 点？ 3、为什么说毛泽东思想是一个科学理论体系？ 一、毛泽东思想的形成和发展 （一）时代条件与理论基础 任何科学理论都不可能是无源之水，无本之木。毛 泽东思想在中国大地上生根、开花、结果，必然有其相 应的社会历史条件和形成发展过程。 1、中国民主革命旧理论的失败 近代中国社会主要矛盾是帝国主义与中华民族、封 建主义与人民大众的矛盾。中国社会面临的两大任务