计算机程序设计基础 四、指导思想 1.立足改革。人的认识要随着时代的前进 而不断深化,在新的形势和环境下,教学要突 破传统观念和传统模式,也要追求高效和完美, 以培养高素质有创造精神的人才为这门课的教 学目标。 2.以学生为中心 学生是教学的主体,安排教学首先须考處培养 目标、学生的认知规律和学习特点 教学的每一个环节都要顾及学生的实际情况, 有利于调动学生学习的积极性,引导学生主动 学习。4 计算机程序设计基础 四、指导思想 1. 立足改革，人的认识要随着时代的前进 而不断深化，在新的形势和环境下，教学要突 破传统观念和传统模式，也要追求高效和完美， 以培养高素质有创造精神的人才为这门课的教 学目标。 2. 以学生为中心 ➢ 学生是教学的主体，安排教学首先须考虑培养 目标、学生的认知规律和学习特点。 ➢ 教学的每一个环节都要顾及学生的实际情况， 有利于调动学生学习的积极性，引导学生主动 学习