第三单元红色经典 杨卫民编写 精品賣读 5、狱中书简(节选) ⊙收获平台 给下列加点字注音: 信笺( 飒飒()战栗( )阴霾( 万籁俱寂( )绽开()柔荑( )目眩( 二、文中以下词语表现作者的感情:幸福一一战栗一一髙兴一一忧郁一一凄 凉,你能说说作者产生这些情感的原因吗? 幸福: 战栗 高兴: 忧郁: 凄凉 三、文章结尾处,作者歌颂夜莺,你认为夜莺的歌声在雷雨声中真的那么美 吗?请谈谈你的看法。 *四、阅读下面的文段,回答问题 我的右边是丁香般芬芳的黄醋栗树,左边是簇矮矮的女贞,在我顶上, 棵尖叶的枫树和一棵亭亭玉立的小栗树彼此交搭着它们宽大的绿油油的手掌在 我前面是一棵枝叶扶疏的肃穆而慈祥的白杨,它徐缓地舞动着它那白色的叶子, 沙沙作响。淡淡的叶影和-圈圈闪闪的阳光在我正写字的信笺上舞动,从雨水润 湿的树叶上时而有水珠滴在我的脸上和手上。监狱的教堂里人们正在做礼拜;低 沉的木管风琴声隐约地传出来,给树木的飒飒声和小鸟的愉快的合唱声盖住了,第三单元 红色经典 杨卫民 编写 精品赏读 5、狱中书简（节选） ⊙收获平台 一、给下列加点字注音： 信笺．（ ） 飒飒．（ ） 战栗．（ ） 阴霾．（ ） 万籁．俱寂（ ） 绽．开（ ） 柔荑．（ ） 目眩．（ ） 二、文中以下词语表现作者的感情：幸福——战栗——高兴——忧郁——凄 凉，你能说说作者产生这些情感的原因吗？ 幸福： __________________________________________________________________ 战栗： __________________________________________________________________ 高兴： __________________________________________________________________ 忧郁： __________________________________________________________________ 凄凉： __________________________________________________________________ 三、文章结尾处，作者歌颂夜莺，你认为夜莺的歌声在雷雨声中真的那么美 吗？请谈谈你的看法。 答： *四、阅读下面的文段，回答问题。 我的右边是丁香般芬芳的黄醋栗树，左边是一簇矮矮的女贞，在我顶上，一 棵尖叶的枫树和一棵亭亭玉立的小栗树彼此交搭着它们宽大的绿油油的手掌，在 我前面是一棵枝叶扶疏的肃穆而慈祥的白杨，它徐缓地舞动着它那白色的叶子， 沙沙作响。淡淡的叶影和一圈圈闪闪的阳光在我正写字的信笺上舞动，从雨水润 湿的树叶上时而有水珠滴在我的脸上和手上。监狱的教堂里人们正在做礼拜；低 沉的木管风琴声隐约地传出来，给树木的飒飒声和小鸟的愉快的合唱声盖住了