浙江大学远程教育学院——网络营销 (二)案例使用说明的基本结构 1教学目的与用途:适用的课程、对象,教学目标; 2启发思考题:提示学员思考方向,2-5题为宜; 3分析思路:给出案例分析的逻辑路径; 4理论依据与分析:分析该案例所需要的相关理论,以 及具体分析浙江大学远程教育学院——网络营销 （二）案例使用说明的基本结构 1.教学目的与用途：适用的课程、对象，教学目标； 2.启发思考题：提示学员思考方向，2－5题为宜； 3.分析思路：给出案例分析的逻辑路径； 4.理论依据与分析：分析该案例所需要的相关理论，以 及具体分析