《网络传播》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：1607080 课程名称：网络传播 英文名称：Online communication 课程类别：必修课 时：64 学分：4 适用对象：大 考核方式：考试 先修课程：《传播学原理》 二、课程简介 《网络传播》是高等院校广告传媒类相关专业开设的一门重要的专业必修课。网络传播作为 一门新兴的边缘社会科学，是传播学的一个分支，其相关学科主要有传播学、政治学、社会学、 心理学、新闻学、经济学、计算机科学等。网络传播的终极目标是厘清人、网络、社会这三者之 间的关系。人是如何改变网络的？人是如何通过网络改变社会的？网络是否改变了人？这些问题 的探究，应该是网络传播这门课的出发点和归宿。 三、课程性质与教学目的 《网络传播》是广告学专业的必修课。这门课程的目的是让学生认识和掌握网铬这种媒介在 传播过程中的规律以及相关理论，从而在新媒体时代能够有效地使用网络来进行广告、宜传、营 销、社交等传播实践。因此，本门课程的教学要求主要是讲授网络传播的主要理论，为学生建立 起网络传播的知识体系，通过设计相关的实践教学环节来提升学生运用理论进行网络传播实践的 能力，同时结合相关网络传播案例分析，引导学生正确看待网络信息，提升自身媒介素养，树立 正确的价值现和使命感。 四、教学内容及要求 第一章互联网的演进对传媒业的影响 (一)目的与要求 1.熟悉网络媒体冲击下传统媒体的变革 2.熟悉互联网对传媒业的影响 3.了解互联网的技术基础、网络传播的发展历程 (二)教学内容 1.主要内容 (1)互联网的技术基础1 《网络传播》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16070804 课程名称：网络传播 英文名称：Online communication 课程类别：必修课 学 时：64 学 分：4 适用对象: 大二 考核方式：考试 先修课程：《传播学原理》 二、课程简介 《网络传播》是高等院校广告传媒类相关专业开设的一门重要的专业必修课。网络传播作为 一门新兴的边缘社会科学，是传播学的一个分支，其相关学科主要有传播学、政治学 、社会学、 心理学、新闻学、经济学、计算机科学等。网络传播的终极目标是厘清人、网络、社会这三者之 间的关系。人是如何改变网络的？人是如何通过网络改变社会的？网络是否改变了人？这些问题 的探究，应该是网络传播这门课的出发点和归宿。 三、课程性质与教学目的 《网络传播》是广告学专业的必修课。这门课程的目的是让学生认识和掌握网络这种媒介在 传播过程中的规律以及相关理论，从而在新媒体时代能够有效地使用网络来进行广告、宣传、营 销、社交等传播实践。因此，本门课程的教学要求主要是讲授网络传播的主要理论，为学生建立 起网络传播的知识体系，通过设计相关的实践教学环节来提升学生运用理论进行网络传播实践的 能力，同时结合相关网络传播案例分析，引导学生正确看待网络信息，提升自身媒介素养，树立 正确的价值观和使命感。 四、教学内容及要求 第一章 互联网的演进对传媒业的影响 （一）目的与要求 1． 熟悉网络媒体冲击下传统媒体的变革 2． 熟悉互联网对传媒业的影响 3． 了解互联网的技术基础、网络传播的发展历程 （二）教学内容 1．主要内容 （1）互联网的技术基础