游无所得;非壮强者,多老死于其地。嗜奇之士恨焉。 天台陈君庭学,能为诗,由中书左司掾,屡从大将北征,有劳,擢四川都 指挥司照磨,由水道至成都。成都,川蜀之要地,扬子云、司马相如、诸葛武侯 ①之所居,英雄俊杰战攻驻守之迹,诗人文士游眺饮射赋咏歌呼之所,庭学无不 历览。既览必发为诗,以纪其景物时世之变,于是其诗益工。越三年,以例自免 归。会予于京师,其气愈充,其语愈壮,其志意愈高,盖得于山水之助者侈矣。 予甚自愧,方予少时,常有志于出游天下,顾以学未成而不暇。及年壮方 可出,而四方兵起,无所投足。逮今圣主兴而宇内定,极海之际,合为一家,而 予齿益加耄矣。欲如庭学之游,尚可得乎? 然吾闻古之贤士,若颜回、原宪②,皆坐守陋室,蓬蒿没户,而志意常充 然,有若囊括于天地者。此其故何也?得无有出于山水之外者乎?庭学其试归而 求焉?苟有所得,则以告予,予将不一愧而已也。 [注]①扬子云,即扬雄,西汉著名文学家、哲学家;司马相如,西汉著名 文学家:诸葛武侯,即诸葛亮。②颜回,即颜渊;原宪,即子思。二人都是孔子 的学生。 14.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 A累旬日不见其巅际累:连续 B.杳莫测其所穷穷:尽、完 C.于是其诗益工工:工整 D.皆坐守陋室,蓬蒿没户没:淹没、遮掩 15.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是 A肝胆为之悼栗 而身死国灭,为天下笑 B既览必发为诗,以纪其景物时世之变 独以近城故,箫鼓楼船, 无日无之 C蓬蒿没户,而志意常充然 是以就极刑而无愠色 D庭学其试归而求焉 寡人之于国也,尽心焉耳矣 16.下列六句话,分别编为四组,都体现陈庭学能从中获得“山水之助”的 组是 ①陆有剑阁栈道之险,水有瞿唐、滟澦之虞 ⑧屡从大将北征,有劳 ③扬子云、司马相如、诸葛武侯之所居 ④英雄俊杰战攻驻守之迹 ⑤诗人文士游眺饮射赋咏歌呼之所 ⑥颜回、原宪,皆坐守陋室 A.①②③B.①③⑤c.②④⑥D.④⑤⑥ 17,下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 A川蜀山水险峻奇特,非有官职、有财富、有才能、会写文章、年富力强 的人不能到达,因而往往令人抱憾而止 B.陈庭学,能做诗,曾任中书左司掾、四川都指挥司照磨等官职。他乘船 到成都,游山水名胜,每次游览都写诗记述。 C作者因学业未成、战乱等原因未能实现出游天下的愿望,面对陈庭学游 览而归的收获,感叹自己因年老已难以做到了。 D作者认为山水名胜能使人的情、志、学等方面上一个台阶,此外,应该 还有高于“山水之助”的东西,那就是孔学儒道游无所得；非壮强者，多老死于其地。嗜奇之士恨焉。 天台陈君庭学，能为诗，由中书左司掾，屡从大将北征，有劳，擢四川都 指挥司照磨，由水道至成都。成都，川蜀之要地，扬子云、司马相如、诸葛武侯 ①之所居，英雄俊杰战攻驻守之迹，诗人文士游眺饮射赋咏歌呼之所，庭学无不 历览。既览必发为诗，以纪其景物时世之变，于是其诗益工。越三年，以例自免 归。会予于京师，其气愈充，其语愈壮，其志意愈高，盖得于山水之助者侈矣。 予甚自愧，方予少时，常有志于出游天下，顾以学未成而不暇。及年壮方 可出，而四方兵起，无所投足。逮今圣主兴而宇内定，极海之际，合为一家，而 予齿益加耄矣。欲如庭学之游，尚可得乎？ 然吾闻古之贤士，若颜回、原宪②，皆坐守陋室，蓬蒿没户，而志意常充 然，有若囊括于天地者。此其故何也？得无有出于山水之外者乎？庭学其试归而 求焉？苟有所得，则以告予，予将不一愧而已也。 [注]①扬子云，即扬雄，西汉著名文学家、哲学家；司马相如，西汉著名 文学家；诸葛武侯，即诸葛亮。②颜回，即颜渊；原宪，即子思。二人都是孔子 的学生。 14．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A 累旬日不见其巅际 累：连续 B．杳莫测其所穷 穷：尽、完 C．于是其诗益工 工：工整 D．皆坐守陋室，蓬蒿没户 没：淹没、遮掩 15．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 A 肝胆为之悼栗 而身死国灭，为天下笑 B 既览必发为诗，以纪其景物时世之变 独以近城故，箫鼓楼船， 无日无之 C 蓬蒿没户，而志意常充然 是以就极刑而无愠色 D 庭学其试归而求焉 寡人之于国也，尽心焉耳矣 16．下列六句话，分别编为四组，都体现陈庭学能从中获得“山水之助”的一 组是 ①陆有剑阁栈道之险，水有瞿唐、滟滪之虞 ⑧屡从大将北征，有劳 ③扬子云、司马相如、诸葛武侯之所居 ④英雄俊杰战攻驻守之迹 ⑤诗人文士游眺饮射赋咏歌呼之所 ⑥颜回、原宪，皆坐守陋室 A．①②③ B．①③⑤ c．②④⑥ D．④⑤⑥ 17，下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A 川蜀山水险峻奇特，非有官职、有财富、有才能、会写文章、年富力强 的人不能到达，因而往往令人抱憾而止。 B．陈庭学，能做诗，曾任中书左司掾、四川都指挥司照磨等官职。他乘船 到成都，游山水名胜，每次游览都写诗记述。 C 作者因学业未成、战乱等原因未能实现出游天下的愿望，面对陈庭学游 览而归的收获，感叹自己因年老已难以做到了。 D 作者认为山水名胜能使人的情、志、学等方面上一个台阶，此外，应该 还有高于“山水之助”的东西，那就是孔学儒道