课程标准: 以某区域为例,分析该区域农业生产条件、布局 特点和问题,了解农业持续发展的方法和途径。 教学目标 1.初步了解,实现区域农业的可持续 发展应该综合考虑哪些因素。 2通过阔读地形和气温、降水分布图, 了解东北地区农业发展的利弊因素。 3.通过对比和分析,了解东北地区农 业布局特点