《机械原理》教案 课程名称:机械原理 课程性质:技术基础课程 授课班级:机04-1、2班2005-2006年第二学期 授课教师:张晓玲 学时56(周4学时) 教材:《机械原理》多媒体教材-—清华大学出版社 该教材包括《机械原理教程》、《机械原理辅导与习题》、 《机械原理多媒体教学光盘》 机械原理是机械类各专业的一门主干技术基础课程。它在培养学 生的机械设计能力和创新能力所需的知识、能力和素质结构中,占有 十分重要的地位。本课程的任务是使学生掌握机构学和机器动力学的 基础理论、基本知识和基本技能,学会常用机构的分析和综合方法, 并具有进行机械系统运动方案设计的初步能力。在培养高级机械工程 技术人才的全局中,本课程为学生今后从事机械设计、研究和开发创 新奠定必要的基础,并且有增强学生对机械技术工作适应能力的作用 总学时56(周4学时):其中理论课48学时,实验课6学时 讨论课2学时。 实验课內容:1、机构简图测绘; 2、机构运动参数测试; 3、转子动平衡。《机械原理》教案 课程名称：机械原理 课程性质：技术基础课程 授课班级：机 04－1、2 班 2005-2006 年第二学期 授课教师：张晓玲 学时 56（周 4 学时） 教材：《机械原理》多媒体教材-----清华大学出版社 该教材包括《机械原理教程》、《机械原理辅导与习题》、 《机械原理多媒体教学光盘》。 机械原理是机械类各专业的一门主干技术基础课程。它在培养学 生的机械设计能力和创新能力所需的知识、能力和素质结构中，占有 十分重要的地位。本课程的任务是使学生掌握机构学和机器动力学的 基础理论、基本知识和基本技能，学会常用机构的分析和综合方法， 并具有进行机械系统运动方案设计的初步能力。在培养高级机械工程 技术人才的全局中，本课程为学生今后从事机械设计、研究和开发创 新奠定必要的基础，并且有增强学生对机械技术工作适应能力的作用。 总学时 56（周 4 学时）：其中理论课 48 学时，实验课 6 学时， 讨论课 2 学时。 实验课内容：1、机构简图测绘； 2、机构运动参数测试； 3、转子动平衡