中学生标准学术能力诊断性测试2020年1月测试 语文参考答案 选择题(每小题3分) 10111214 17 C C 非选择题 5.【参考答案】改革开放以来(1分),中美经济相互融合,在货物、服务、投资等多领域有巨大的合作增 长,优势互补、互通有无,有力促进了各自经济发展和产业结构优化升级(给分点:将数据概括化表达) (2分)体现了中美经贸互惠互利的关系(给分点:互相促进发展等相同意思的表达)。(2分) 6.【参考答案】(1)党对经济的领导和调控(2分) (2)中国不再依赖外国直接投资、不再依赖出口拉动,而转向内需驱动(2分) (3)中国有世界上最大的制造业体量、有世界上最齐全的制造业产业链,这是中国最主要的核心竞争力(2 8.【参考答案】(1)在人物形象塑造上:使得人物形象更加丰满。臭弹,让他时刻意识到自己的责任使命感, 以及军长对自己的厚望;交给军长也写出了李江义完成任务后的欣慰。(2分) (2)在故事情节上:使得故事情节更为流畅,前后呼应。(2分) (3)在主旨表达上:渲染了悲壮的氛围,更加深刻地突出了中国军人的英勇与敢于担当牺牲的英雄形象 (2分) 9.【参考答案】(1)丢失了阵地,面临军法处置。(1分)面对无情的军法,李江义满身鲜血地出现在军长 面前,他没有选择逃跑,这一情节表现他有军人的使命感、敢于担当。(2分) (2)完成了军长给的任务,最后无遗憾地在战场上牺牲。(1分)臭弹代表了军长对他的信任与期望,给了 第二次机会后李江义完成使命,欣慰赴死,表现了他敢于担当、悲壮英勇的形象。(2分) (3)接受军长的子弹,拔枪对准自己脑袋,扣动扳机。命令是死的,必须坚决执行。表现出他严格要求自 己,毫不畏死、不怕牺牲的精神。(回答第1、2点,给6分,回答第1、3点或第2、3点给5分,仅回答第 3点给2分。) 3.【参考答案】 (1)遇到不公平的事,就把痛恨厌恶之情显露在脸上,有时咬牙切齿大骂不休,虽然自己感到痛切进行惩 戒,但也不能有所改变 加点的词每处译准确得1分;句意基本正确,句子基本通顺1分) (2)(这个士兵)时常用药毒杀百姓家的马牛,然后用很小的价钱威胁百姓,并取走这些马牛。雷渊捕到了 他,列举他之前的许多罪状,用棍棒打死了他 (加点的词每处译准确得1分;句意基本正确,句子基本通顺1分;补写全句主语“这个士兵”得1分) 15.【参考答案】前六句整体运用了象征的手法(1分),描绘了一个作者心中高大威武的雄杰士形象。(1分) 前二句渲染出了一个极为雄阔的环境,奠定了全诗气势。为下四句直接描绘雄杰士提供一个雄阔的空间。(2 后四句在具体形象描绘上运用了夸张的手法,(1分)“弯弓”“长剑”两句树立了高大形象,“泰山”、“黄 河”两句表现了雄杰士的开阔胸襟与视野。(1分) 16.【参考答案】(1)知之者不如好之者,好之者不如乐之者 (2)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(回答“只缘身在最高层”不得分)