崇祯五年十 住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日 炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上 影子余图长一,德衣 8、沉鳞竞跃古:鱼 今:鱼鱗 四、解释下列加点词(7分 亭一点、与余舟一芥、舟中人两三 饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此,下影安淘中焉得更有此人!”拉余同其亲(以…“为亲)虽乘奔御风(奔马)披发文身(画着文彩) 到亭上,有两人铺毡对 渔人甚异之(以…为异)黄不接中峨冠而多髯者(戴高高的帽子)石青糁之(用石青)不独亲 童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰 子喃喃曰:“莫说相公痴,更 有痴似相公者!” 五、解释下列加点词(22分) 1.解释下列加点的词。(4分) 武陵人捕鱼为业(作为)处处志之(作标记 )便舍船(舍弃) (1)是日更定,余挐一小舟( 为宫室、器皿(雕刻 寻向所志(记号,标志)屋舍俨然(房屋) (2)上下一白。( 中轩敞者为舱(是 寻向所志(寻找) 乃不知有汉(竟然) (3)余强饮三大白而别( 不足为外人道也(对,向)寻病终(不久) 屠乃奔倚其下(于是) ) 神情与苏黄不属(类似)沿溯阻绝(断 具答之(详尽) (4)舟中人两三粒而已( 良田美池桑竹之属(类)绝巘多生怪柏(极高)各具情态(具有) 2.作者说“独往湖心亭看雪”,结合整篇文章,一个“独”字表现了作者怎样的思想属引凄异(连接)哀转九绝(消失) 感情?(2分) 六、译句(14分) 1、所以人们不只以自己的父母和长辈为亲人,也奉养其他人的父母和长辈:不只以自己的子女为 3.文章写雪景的语句有哪些?采用什么表现手法?(4分) 子女,也关怀、爱护别人的子女。 2、老人和小孩都安逸舒畅自得其乐 3、庭院中的月光好像积满的水一样清澈透明,水中好像有水藻、荇菜纵横交错,原来是竹子和柏 树的影子 默写《陋室铭》《爱莲说》《记承天寺夜游》(20分) 4、我唯独喜愛莲花从淤泥里长岀来却不沾染污秽,在淸水里洗过却不显得妖媚 八年级上册语文月考答案 阅读理解 )16.①交错相通②更不用说③妻子儿子④隔绝17.①渔人非 这个渔人为他们详细 解释下列加点字词(16分) 介绍了自己所听到的事,那些人都感叹惊讶 出来后,找 就沿着旧路回去 人了18.D 是故谋闭而不兴(发生)盗窃乱贼而不作(兴起)余人各复延至其家(邀请 路上处处做了记号④此后再也没有问路 我孩x 桃花源离开桃 花源21.桃花源美,美在坦荡如砥,一望无 调素琴(弹奏)陶后鲜有闻(少) 桃花源美,美在土地肥沃,庄稼茁壮成长 鱼儿悠然自乐。桃花源美,美在静谧祥的 罔不因势象形(顺着,就着)未复有能与其奇者(欣赏)钩画了了(清楚明白) 下之伟观也(景象) 方其远出海门(当……时)沿溯阻绝(顺流而下) (二)30.①越过②防守③书信④应征⑤完结@只31.①多么②苟且活着③说话④完整的 吞天沃日(用水淋浇 衣服⑤形容低微、断续的哭声⑥前面的路32.①老妇我虽年老体衰,请让我连夜跟着你们赶回去 指出下列通假字并解释(15分) 赶快到河阳去服役,还能够为部队准备明天的早饭②夜深了,说话声消失了,好象听到隐约的哭 要还家要通邀(邀请) 左手倚一衡木衡通横(横着 声。天明我登程赶路时,只能和那个老翁告别了33.①有吏夜捉人②三男邺城戍③二男新战死④ 出入无完裙 诎右臂支船诎通屈(弯曲 略无阙处阙通缺(中断) 选贤与能与通举(选举、推荐 三)、11.①通“举”,选拔②和睦③职业,操守④憎恶⑤兴起和平12.①对于财货,人们 矜、寡、孤、独、废疾者矜通鰥(老而无妻的人)八分有奇有通又 憎恨把它扔在地上的行为,却不一定要自己私藏。人们都愿意为公众之事竭尽全力,而不一定为 指出下列词的古今含义(26分) ②使老年人晚年得到终养,壮年人有用武之地,幼童得到抚育 芳草鲜美古:鲜艳美丽 2、丝竹之乱耳古:弦乐器和管乐器,可借指音乐今:丝绸和竹子 (1)这(2)全(3)古人罚酒时用的酒杯,这里指酒杯。(4)罢了3.表现了作者 3、高可二黍许古:大约今:可以 遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式,以及对人生渺小的感悟。4.第一自然段4、5句 白描手法。 4、亭亭净植古:树立今:种植5、其两膝 古:靠近今:比较 6、无案牍之劳形古:身体今:形状7、晓雾 古:消散今:休息3 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余挐一小舟，拥毳衣 炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心 亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同 饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更 有痴似相公者！” 1．解释下列加点的词。（4 分） （1）是．日更定，余挐一小舟（ ） （2）上下一．白。（ ） （3）余强饮三大白．而别（ ） （4）舟中人两三粒而已．．（ ） 2．作者说“独往湖心亭看雪”，结合整篇文章，一个“独”字表现了作者怎样的思想 感情？（2 分） ____________________________________ 3．文章写雪景的语句有哪些？采用什么表现手法？（4 分） 默写《陋室铭》《爱莲说》《记承天寺夜游》（20 分） 八年级上册语文月考答案 一、解释下列加点字词（16 分） 是故谋闭而不兴（发生） 盗窃乱贼而不作（ 兴起 ） 余人各复延至其家（邀请 ） 濯清涟而不妖（洗涤）（美丽而不端庄） 调素琴（弹奏） 陶后鲜有闻（少 ） 罔不因势象形（顺着，就着） 未复有能与其奇者（欣赏） 钩画了了（清楚明白 ） 天下之伟观也（景象） 方其远出海门（当……时） 沿溯阻绝（顺流而下） 属引凄异（连接） 夕日欲颓（坠落） 吞天沃日（用水淋浇 ） 二、指出下列通假字并解释（15 分） 便要还家 要 通 邀（ 邀 请 ） 左手倚一衡木 衡 通 横 （ 横着 ） 诎右臂支船 诎 通 屈 （ 弯曲 ） 略无阙处 阙 通 缺（ 中断 ） 选贤与能 与 通 举 （ 选举、推荐） 矜、寡、孤、独、废疾者 矜 通 鳏 （ 老而无妻的人 ）八分有奇 有 通 又 三、指出下列词的古今含义（26 分） 1 芳草鲜美 古： 鲜艳美丽 今： 味道好 2、丝竹之乱耳 古：弦乐器和管乐器，可借指音乐 今：丝绸和竹子 3、高可二黍许 古：大约 今： 可以 4、亭亭净植 古： 树立 今：种植 5、其两膝相比者 古： 靠近 今： 比较 6、无案牍之劳形 古： 身体今： 形状 7、晓雾将歇 古： 消散 今： 休息 8、沉鳞竞跃 古： 鱼 今：鱼鳞 四、解释下列加点词（7 分） 渔人甚异之（以……为异）黄不接中峨冠而多髯者（戴高高的帽子）石青糁之（用石青）不独亲 其亲（以……为亲）虽乘奔御风（奔马）披发文身（画着文彩） 五、解释下列加点词（22 分） 武陵人捕鱼为业（作为） 处处志之（作标记 ） 便舍船（舍弃 ） 为宫室、器皿（ 雕刻） 寻向所志（ 记号，标志 ）屋舍俨然（房屋） 中轩敞者为舱（是 ） 寻向所志（寻找 ） 乃不知有汉（竟然） 不足为外人道也（对，向） 寻病终（ 不久 ） 屠乃奔倚其下（于是） 神情与苏黄不属（类似） 沿溯阻绝（断） 具答之（ 详尽 ） 良田美池桑竹之属（类 ） 绝巘多生怪柏（极高 ） 各具情态（ 具有 ） 属引凄异（ 连接 ） 哀转九绝（ 消失 ） 六、译句（14 分） 1、所以人们不只以自己的父母和长辈为亲人，也奉养其他人的父母和长辈；不只以自己的子女为 子女，也关怀、爱护别人的子女。 2、老人和小孩都安逸舒畅自得其乐。 3、庭院中的月光好像积满的水一样清澈透明，水中好像有水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和柏 树的影子。 4、我唯独喜爱莲花从淤泥里长出来却不沾染污秽，在清水里洗过却不显得妖媚。 5、 阅读理解 一）16.①交错相通 ②更不用说 ③妻子儿子 ④隔绝 17.①渔人非常诧异 ②这个渔人为他们详细 介绍了自己所听到的事，那些人都感叹惊讶不已 ③渔人出来后，找到他的船，就沿着旧路回去， 一路上处处做了记号 ④此后再也没有问路访求桃花源的人了 18.D 19.C 20.发现桃花源 离开桃 花源 21.桃花源美，美在坦荡如砥，一望无垠的土地。桃花源美，美在排列得整整齐齐的屋舍。 桃花源美，美在土地肥沃，庄稼茁壮成长，池水清澈，鱼儿悠然自乐。桃花源美，美在静谧祥的 气氛 （二）30.①越过 ②防守 ③书信 ④应征 ⑤完结 ⑥只 31.①多么 ②苟且活着 ③说话 ④完整的 衣服 ⑤形容低微、断续的哭声⑥前面的路 32.①老妇我虽年老体衰，请让我连夜跟着你们赶回去， 赶快到河阳去服役，还能够为部队准备明天的早饭 ②夜深了，说话声消失了，好象听到隐约的哭 声。天明我登程赶路时，只能和那个老翁告别了 33.①有吏夜捉人②三男邺城戍 ③二男新战死④ 出入无完裙 三）、11.①通“举”，选拔 ②和睦 ③职业，操守 ④憎恶 ⑤兴起 ⑥和平 12.①对于财货，人们 憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏。人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为 自己谋私利。 ②使老年人晚年得到终养，壮年人有用武之地，幼童得到抚育 四）1．．（1）这（2）全（3）古人罚酒时用的酒杯，这里指酒杯。（4）罢了 3．表现了作者 遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式，以及对人生渺小的感悟。4．第一自然段 4、5 句。 白描手法