④我不是地道的陕北人,无法说透这些剪纸艺术的真正奥妙,更不相信和我一样的文化 人,用善心对它的穿凿附会。我深刻地记得,许多剪纸艺人只要一握起剪刀,就进入一种半 癲状态。有的剪到入神时,一两天不吃不喝。有的边剪边唱,嘴里尽是些无字语的歌。看着 她们,你一定会想,真正的艺术在哪里?真正的大师又是谁?对于这群以食为天之民,剪刀的 分量会比镰刀重么? ⑤在陕北,这些出现在剪刀下,一看就勾魂的俗物,让人一眼望出一条吐纳百川的文化 之河。这里的凡是叫得很响的艺术,决不是风花雪月,墨香能染。那些锤钎凿出的石狮子 那些木槌敲击的牛皮鼓,有哪一样,不像在黄土上种植五谷,需要的是木和铁合一的工具? 是的,陕北的人男耕女织,他们手里握着木头,握着铁,这是他们向土地索取衣食的最基本 的方式。由此,我在对这些窗花惊叹之余,最为看重的,就是创造这种艺术的工具:一把普 通的剪子。在这些婆姨们手上,一把剪子,就是一个大千世界,它能真实、或者夸张地铰出 存在于陕北的所有物象。特别是她们的文化与想象的极大反差,却能创造出一些很抽象的窗 花,谁会相信,这是出自于一群走在庄稼身边的女人之手?有时,我更愿意这样说:窗花, 是一种与人俱存的艺术。上苍在造人的同时,就很认真地创造了它。 ⑥当我冒着一天的雪花,要敲开一户人家的窑门时,我想,在紧挨着窗户的炕头上,应 该坐着一位铰窗花的老人。她的不停的剪子声,应该是在雪的覆盖下,惟一剩下来的,一种 超越感觉的响动。应该在言语之前,先去摸一摸这双虽被剪子磨僵,却能铰活陕北的手 ⑦站在贴得红堂堂的窗花里,我敲门的手,好光亮 (选自《中国西部散文百家(上)》,有删改) 14.第①段最后一句说窗花“亮在一条村道上”,“亮”是什么意思?这一句在全文中有什么作用? (6分) 15.解释下列两句话在文中的含意。(4分) (1)窗花,是一种与人俱存的艺术 (2)站在贴得红堂堂的窗花里.我敲门的手,好光亮呵④我不是地道的陕北人，无法说透这些剪纸艺术的真正奥妙，更不相信和我一样的文化 人，用善心对它的穿凿附会。我深刻地记得，许多剪纸艺人只要一握起剪刀，就进入一种半 癫状态。有的剪到入神时，一两天不吃不喝。有的边剪边唱，嘴里尽是些无字语的歌。看着 她们，你一定会想，真正的艺术在哪里?真正的大师又是谁?对于这群以食为天之民，剪刀的 分量会比镰刀重么? ⑤在陕北，这些出现在剪刀下，一看就勾魂的俗物，让人一眼望出一条吐纳百川的文化 之河。这里的凡是叫得很响的艺术，决不是风花雪月，墨香能染。那些锤钎凿出的石狮子， 那些木槌敲击的牛皮鼓，有哪一样，不像在黄土上种植五谷，需要的是木和铁合一的工具? 是的，陕北的人男耕女织，他们手里握着木头，握着铁，这是他们向土地索取衣食的最基本 的方式。由此，我在对这些窗花惊叹之余，最为看重的，就是创造这种艺术的工具：一把普 通的剪子。在这些婆姨们手上，一把剪子，就是一个大千世界，它能真实、或者夸张地铰出 存在于陕北的所有物象。特别是她们的文化与想象的极大反差，却能创造出一些很抽象的窗 花，谁会相信，这是出自于一群走在庄稼身边的女人之手?有时，我更愿意这样说：窗花， 是一种与人俱存的艺术。上苍在造人的同时，就很认真地创造了它。 ⑥当我冒着一天的雪花，要敲开一户人家的窑门时，我想，在紧挨着窗户的炕头上，应 该坐着一位铰窗花的老人。她的不停的剪子声，应该是在雪的覆盖下，惟一剩下来的，一种 超越感觉的响动。应该在言语之前，先去摸一摸这双虽被剪子磨僵，却能铰活陕北的手…… ⑦站在贴得红堂堂的窗花里，我敲门的手，好光亮 （选自《中国西部散文百家（上）》，有删改） 14. 第①段最后一句说窗花“亮在一条村道上”，“亮”是什么意思?这一句在全文中有什么作用? （6 分） 15．解释下列两句话在文中的含意。（4 分） （1）窗花，是一种与人俱存的艺术。 （2）站在贴得红堂堂的窗花里．我敲门的手，好光亮呵