试卷代号：2080 国家开放大学（中央广播电视大学）2014年春季学期“开放专科”期末考试 现代教育思想 试题答案及评分标准（半开卷） (供参考) 2014年7月 一、填空题(4小题，10分) 1.完善体系 2.知识技术创新知识传播 3.生产力生产劳动社会生产 4.生活自我发展 二、简答题(4小题，40分) 5.教育思想是指经过人们思维加工而形成的教育理论认识(6分)，具有实践性、抽象性、 社会性和前瞻性等多种特征(4分)。 6.自我导向学习是终身教育的重要理念，即强调学习主体本人对学习负有大部分的责任 (4分)，而学习者本人要学会学习(1分)，要在学习过程中养成良好的学习态度、学习动机和方 法(1分)，能够根据自己的兴趣和发展可能性设定学习目标、学习策略(2分)，自己选择教育资 源、安排学习活动甚至自己进行学习评估(2分)。 7.发源于美国的STS(即科学一技术一社会)教育(3分)，具有跨学科，基于社会和解决问 题三个特征(3分)，它既是知识的，又是实践的，既是思考的，又是操作的，具有鲜明的实践性， 对培养学生的实践能力有极大的好处(4分)。 8.素质教育否定“应试教育”倾向，并不是不加区别地取消一切考试，而是要改革考试的目 的、内容和方法(6分)。考试应该促进学生全面提高素质(4分)。 三、案例分析题(2小题，30分) 9.[题一评分参考] 教育与生活实际相脱离是应试教育带来的一大弊端。案例材料中反映的这种情况，在日 常生活中比比皆是，因此，它具有典型性和代表性，同时也生动地说明了，当前我国实施素质教 287试卷代号 8 0 国家开放大学{中央广播电视大学 4年春季学期"开放专科"期末考试 现代教育思想试题答案及评分标准(半开卷〉 (供参考〉 2014 年7 -、填空题 IJ 1.完善体系 2. 技术创新 知 传播 3. 生产劳 社会生产 4. 二、筒菁题 J、题， 0分} 5. 青思想是指经过 思维 识(6 有 实 社会性和前瞻性等多种特征 4分 6. 我导 是终身 调学 体本人 (4 ，而学习者本人要学会学习(l分) .要在学习过程中养成良好的学习态度、学习动机和方 法。分)，能够根据自己的兴趣和发展可能性设定学习目标、学习策略 2分) ，自己选择教育资 源、安排学习活动甚至自己进行学习评估 2分 7. 的STS( 育(3 .具有跨学科、基于社会和解决问 题三个特征 3分) .它既是知识的，又是实践的，既是思考的，又是操作的，具有鲜明的实践性， 对培养学生的实践能力有撮大的好处 4分) • 8. 质教 否定 应试教育 是不 一切考试 改革考 的、内容和方法 6分λ考试应该促进学生全面提高素质 4分). 三、禀例分析噩 J、踵， 0分} 9. [题一评分参考] 教育与生活实际相脱离是应试教育带来的一大弊端.案例材料中反映的这种情况，在日 常生活中比比皆是，因此，它具有典型性和代表性，同时也生动地说明了，当前我国实施素质教 287