第十章品体结构 131 第十章 晶体结构 一、教学基本要求 1.晶体的类型 熟悉晶体的特征和晶体的分类。 2.共价型物质的品体 了解金属键理论和金属晶体：掌握分子的极性、分子间力、氢键及对物质性质的影响， 3.离子型晶体 熟悉相应的离子特征（离子半径、离子的电子构型），了解离子晶体结构，掌握晶格 能的概念（不要求计算）。理解离子极化的概念及离子极化对化合物性质的影响。 二、学时分配： 授 内 容 学时数(5.0)■ 1.晶体的类型 1.0 2.共价型物质的晶体 1.5 3.离子型晶体 1.5 三、教学内容 10.1晶体类型 自然界绝大多数物质是以固态形式存在，所以研究固体的存在和性质就显得非常重要 固态物质可以按照其中原子排列的有序程度分为晶体和非晶体。晶体又分单晶体和多晶体。 10.1.1晶体的特征 与非品体相比，晶体通常有如下特征：有一定的几何外形 有固定的熔点、各向异性 .晶体具有一定的几何形状，其内部质点（分子、原子或离子）在空间有规律地重复排列， 如氯化钠、石英、磁铁矿等均为晶体。 非晶体（无定形物质）则没有一定的结晶外形，质点的排列没有规律，如玻璃、石蜡都 是无定形物质。不定形物质往往是在温度突然下降到液体的凝固点以下成为过冷液体时，物 质的质点来不及进行有规则的排列而形成的 晶体有固定的熔点。 时便开始熔化。继续加热时，在晶体没有完全 熔化以前，温度保持恒定，待晶体完全熔化后，温度才开始上升。因此晶体具有固定的熔点， 这是品体的又一特征。 而非晶体（无定形物质）没有固定的熔点。如玻璃、石蜡等。当加热非晶体时，升高到 某一温度后开始软化，流动性增加，最后变成液体。从软化到完全熔化的过程中，温度是不 断上升的， 有固定的熔点，只台 二段软化的温度范围 C.晶体具有各向异性。晶体中各个方向排列的质点间的距离和取向不同，因此晶体是 各向异性的，即在不同方向上有不同的性质。例如石墨容易沿层状结构的方向断裂，石墨在 与层平行方向上的导电率比与层垂直方向上的导电率要高1万倍以上，各向异性是品体的重 要特征。 非晶体的无规则排列决定了它们是各向同性的。 由此可见，规则的几何外形、固定的熔点、各向异性以及对称性等是晶体的几个宏观基 本特征第十章 晶体结构 131 第十章 晶体结构 一、教学基本要求 1.晶体的类型 熟悉晶体的特征和晶体的分类。 2.共价型物质的晶体 了解金属键理论和金属晶体；掌握分子的极性、分子间力、氢键及对物质性质的影响。 3.离子型晶体 熟悉相应的离子特征（离子半径、离子的电子构型），了解离子晶体结构，掌握晶格 能的概念（不要求计算）。理解离子极化的概念及离子极化对化合物性质的影响。 二、学时分配: 讲 授 内 容 学时数(5.0) 1．晶体的类型 1.0 2．共价型物质的晶体 1.5 3．离子型晶体 1.5 三、教学内容 10.1 晶体类型 自然界绝大多数物质是以固态形式存在，所以研究固体的存在和性质就显得非常重要。 固态物质可以按照其中原子排列的有序程度分为晶体和非晶体。晶体又分单晶体和多晶体。 10.1.1 晶体的特征 与非晶体相比，晶体通常有如下特征：有一定的几何外形、有固定的熔点、各向异性。 a.晶体具有一定的几何形状，其内部质点(分子、原子或离子)在空间有规律地重复排列， 如氯化钠、石英、磁铁矿等均为晶体。 非晶体（无定形物质）则没有一定的结晶外形，质点的排列没有规律，如玻璃、石蜡都 是无定形物质。不定形物质往往是在温度突然下降到液体的凝固点以下成为过冷液体时，物 质的质点来不及进行有规则的排列而形成的。 b．晶体有固定的熔点。晶体在一定温度时便开始熔化。继续加热时，在晶体没有完全 熔化以前，温度保持恒定，待晶体完全熔化后，温度才开始上升。因此晶体具有固定的熔点， 这是晶体的又一特征。 而非晶体（无定形物质）没有固定的熔点。如玻璃、石蜡等。当加热非晶体时，升高到 某一温度后开始软化，流动性增加，最后变成液体。从软化到完全熔化的过程中，温度是不 断上升的，没有固定的熔点，只能说有一段软化的温度范围。 C．晶体具有各向异性。晶体中各个方向排列的质点间的距离和取向不同，因此晶体是 各向异性的，即在不同方向上有不同的性质。例如石墨容易沿层状结构的方向断裂，石墨在 与层平行方向上的导电率比与层垂直方向上的导电率要高1万倍以上，各向异性是晶体的重 要特征。 非晶体的无规则排列决定了它们是各向同性的。 由此可见，规则的几何外形、固定的熔点、各向异性以及对称性等是晶体的几个宏观基 本特征