5.在以下各种一般研究方法中，人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重哪一种？ () A.定量研究 B.定性研究 C.直觉领悟 D.情感激发 6.有的学者倡导在科学研究中注入一种人文精神。这是当代人文社会科学以下哪种发 展趋势的突出表现？() A.科学主义与人文主义交融的趋势 B.分析综合走向系统化的趋势 C.注重应用研究的趋势 D.研究手段高技术化的趋势 7.认为天文学诞生于迷信、几何学诞生于贪婪、物理学诞生于虚荣的好奇心的著名人文 主义者是()。 A.欧文 B.圣西门 C.赫尔姆霍兹 D.卢梭 8.“兴于诗，立于礼，成于乐”的教育观点出于( )。 A.孔子 B.孟子 C.老子 D.庄子 9.1900年前后形成的“进步教育运动”的主要代表是()。 A.乌申斯基 B.杜威 C.皮亚杰 D.布鲁纳 10。现代传播学集大成者施拉姆同时是一位教育学家，他有个著名的观点是()。 A.研究传播基本上也是研究教育传播 B.信息即力量 C.传播即力量 D.信息革命同时带来传播革命和教育革命 1825. 在以下各种一般研究方法中，人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重哪一种? ( ) A. 定量研究 B. 定性研究 c. 直觉领悟 D. 情感激发 6. 有的学者倡导在科学研究中注入一种人文精神。这是当代人文社会科学以下哪种发 展趋势的突出表现? ( ) A. 科学主义与人文主义交融的趋势 B. 分析综合走向系统化的趋势 c.注重应用研究的趋势 D. 研究手段高技术化的趋势 7. 认为天文学诞生于迷信、几何学诞生于贪婪、物理学诞生于虚荣的好奇心的著名人文 主义者是( )。 A. 欧文 B. 圣西门 c. 赫尔姆霍兹 D. 卢梭 8. "兴于诗，立于礼，成于乐"的教育观点出于( )。 A. 孔子 B. 孟子 c.老子 D. 庄子 9. 1900 年前后形成的"进步教育运动"的主要代表是( )。 A. 乌申斯基 B.杜威 c.皮亚杰 D. 布鲁纳 10. 现代传播学集大成者施拉姆同时是→位教育学家，他有个著名的观点是( )。 182 A. 研究传播基本上也是研究教育传播 B. 信息即力量 c.传播即力量 D. 信息革命同时带来传播革命和教育革命