2-2C语言自动阅卷系统 【问题描述】 所有题目都是选择题，数据目录下有班级的答案，每个文本文件对应一个班 级，如目录下文件“076091.txt”所示，文件名为班级号。文件名“0002010 上C.txt”内有关于标准答案的信息，每个答案是ABCD中的一个，如果答案为 ‘?’,表明出题时有错误，则不管学生答案是那个，都算学生对。 测试数据：不少于3个班级，每班不小于30人。统计至少4门课的成绩， 成绩数据随机生成后保存到文件中。 主要实习内容为面向对象的分析与设计，文件操作，字符串操作，软件工程。 【基本要求】 (1)要求编写程序：自动判出每个学生的成绩，每个班级生成一个文本文件， 如数据目录下的文件“076091.txt”所示，并能打印输出。 (2)统计分析功能：对某个班级学生的成绩进行统计，求出平均成绩：求出 成绩处于指定分数段(90-100,80-89,70-79,60-69,0-59)内的学生人数： 求出标准差和及格率。能统计所有班级的上述信息。 (3)能用图形的方式显示出所有统计信息，如：饼状图，柱形图，成绩分布 曲线等。 【实习报告写作重点】 1.需求分析，类的设计。 2.文件操作中用到了哪些类或函数？字符串操作用到了哪些类或函数？功 能模块图。 3.小结（已实现了哪些功能？以后哪些方面需要加强？） 2-324点游戏设计 【实习内容】 面向对象的分析与设计，数据结构和算法 【问题描述和基本要求】 24点游戏为随机产生的四个数，通过四则计算（每个数只能使用一次），使 其结果为24.本游戏对培养人们的注意力、计算力（尤其是心算能力），开阔人 们的思路，大有益处。游戏规则为：每次由计算机随机给出1至10四个数字，2-2 C 语言自动阅卷系统 【问题描述】 所有题目都是选择题，数据目录下有班级的答案，每个文本文件对应一个班 级，如目录下文件“076091.txt”所示，文件名为班级号。文件名“_0002010 上 C.txt”内有关于标准答案的信息，每个答案是 ABCD 中的一个，如果答案为 ‘？’，表明出题时有错误，则不管学生答案是那个，都算学生对。 测试数据：不少于 3 个班级，每班不小于 30 人。统计至少 4 门课的成绩， 成绩数据随机生成后保存到文件中。 主要实习内容为面向对象的分析与设计，文件操作，字符串操作，软件工程。 【基本要求】 (1) 要求编写程序：自动判出每个学生的成绩，每个班级生成一个文本文件， 如数据目录下的文件“_076091.txt”所示，并能打印输出。 (2) 统计分析功能：对某个班级学生的成绩进行统计，求出平均成绩；求出 成绩处于指定分数段（90-100，80-89，70-79，60-69，0-59）内的学生人数； 求出标准差和及格率。能统计所有班级的上述信息。 (3) 能用图形的方式显示出所有统计信息，如：饼状图，柱形图，成绩分布 曲线等。 【实习报告写作重点】 1.需求分析，类的设计。 2.文件操作中用到了哪些类或函数？字符串操作用到了哪些类或函数？功 能模块图。 3.小结（已实现了哪些功能？以后哪些方面需要加强？） 2-3 24 点游戏设计 【实习内容】 面向对象的分析与设计，数据结构和算法 【问题描述和基本要求】 24 点游戏为随机产生的四个数，通过四则计算（每个数只能使用一次），使 其结果为 24.本游戏对培养人们的注意力、计算力（尤其是心算能力），开阔人 们的思路，大有益处。游戏规则为：每次由计算机随机给出 1 至 10 四个数字