D.及期/继迁先设伏兵/令十数人近城迎致光实/光实从数百骑往赴之/继迁前导 北行/将至其地/举手麾鞭而伏兵应之/光实遂遇害/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 A.太祖,多指开国之君的庙号,开国之君居功甚伟,故而继承帝位的子孙尊其 为“太祖” B.棺椁,棺即棺材,椁指套在棺外的外棺,古代死者身份和等级不同,棺椁的 规格不同。 C.岭南,秦岭以南,古时岭南地区为烟瘴之地和官宦贬谪之所,因而产生了“贬 官文化” D.甥舅,外甥和舅舅,或指女婿和岳父,因异姓诸侯间多有通婚关系,故也用 来指外戚。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 A.曹光实为人武勇,颇有胆气。盗贼张忠乐因怨恨曹光实杀其党羽,便率众数 干,半夜里突袭包围他的居所,他背着母亲突围而出,盗贼们都纷纷避开,不敢 靠近 B.曹光实平治有力,能得人心。他擒获张忠乐报仇雪恨后担任义军都指挥使, 奉部平定沈、黎,后主事黎、雅二州并兼任都巡检使,安抚慰劝百姓,以至蛮族 感怀他 C.曹光实平蜀有功,皇帝器重。其谏言得到皇上赏识,皇上称赞他是蜀中俊杰, 下诏让他登上宝殿,询问筹策并委以重任,他遇害后,皇上惊悼,加等发放抚恤 金 D.曹光实性倩豁达,立功心切。他随皇上出征河东,他的职责本是调运军粮, 却禀报皇上,希望率军打先锋,被皇上拒绝,征讨李继迁时,他不与人谋,想独 占其功。 13.把文中划橫线的句子翻译成现代汉语。 (1)全斌壮其志,令率兵先导,果克其城,获忠乐而甘心焉 (2)六年秋,全斌遣入贡京师,遂言境内安乂,乞罢义军归农 【答案】10.D 11.C 12.C 13.(1)王全斌认为他志向豪壮,命令他领兵在前开道,果然攻下了雅州城, 擒获了张忠乐才称心满意 2)乾德六年秋天,王全斌派曹光实进京城朝贡,就说蜀中境内很安定,请求 解散义军回归农田。 【解析】 【10题详解】 此题考核文言断句的能力,答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语,句 子结构的对称,文中词语充当的成分,句子成分的省略,叙事内容的变化等。句 中“继迁”作后句主语,前面断开;“举手麾鞭”“伏兵应之”主语不一致,前 面断开。故选B。 【11题详解】 此题考核理解古代文化常识的能力,文化常识的考核主要集中在古代的一些称 谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的 些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时 注意积累,尤其是课本的注释的相关内容,答题时还要注意结合语境的含义作答。D. 及期/继迁先设伏兵/令十数人近城迎致光实/光实从数百骑往赴之/继迁前导 北行/将至其地/举手麾鞭而伏兵应之/光实遂遇害/ 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A. 太祖，多指开国之君的庙号，开国之君居功甚伟，故而继承帝位的子孙尊其 为“太祖”。 B. 棺椁，棺即棺材，椁指套在棺外的外棺，古代死者身份和等级不同，棺椁的 规格不同。 C. 岭南，秦岭以南，古时岭南地区为烟瘴之地和官宦贬谪之所，因而产生了“贬 官文化”。 D. 甥舅，外甥和舅舅，或指女婿和岳父，因异姓诸侯间多有通婚关系，故也用 来指外戚。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A. 曹光实为人武勇，颇有胆气。盗贼张忠乐因怨恨曹光实杀其党羽，便率众数 干，半夜里突袭包围他的居所，他背着母亲突围而出，盗贼们都纷纷避开，不敢 靠近。 B. 曹光实平治有力，能得人心。他擒获张忠乐报仇雪恨后担任义军都指挥使， 奉部平定沈、黎，后主事黎、雅二州并兼任都巡检使，安抚慰劝百姓，以至蛮族 感怀他。 C. 曹光实平蜀有功，皇帝器重。其谏言得到皇上赏识，皇上称赞他是蜀中俊杰， 下诏让他登上宝殿，询问筹策并委以重任，他遇害后，皇上惊悼，加等发放抚恤 金 D. 曹光实性倩豁达，立功心切。他随皇上出征河东，他的职责本是调运军粮， 却禀报皇上，希望率军打先锋，被皇上拒绝，征讨李继迁时，他不与人谋，想独 占其功。 13. 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。 （1）全斌壮其志，令率兵先导，果克其城，获忠乐而甘心焉。 （2）六年秋，全斌遣入贡京师，遂言境内安乂，乞罢义军归农。 【答案】10. D 11. C 12. C 13. （1）王全斌认为他志向豪壮，命令他领兵在前开道，果然攻下了雅州城， 擒获了张忠乐才称心满意。 （2）乾德六年秋天，王全斌派曹光实进京城朝贡，就说蜀中境内很安定，请求 解散义军回归农田。 【解析】 【10 题详解】 此题考核文言断句的能力，答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句 子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。句 中“继迁”作后句主语，前面断开；“举手麾鞭”“伏兵应之”主语不一致，前 面断开。故选 B。 【11 题详解】 此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称 谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一 些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时 注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答