呵!是箱崭新的面值一干铢的纸币。 李医师和在座的人都愣住了。 看着捐献台上成叠的干铢纸币,李医师低头看着自己手上已经写好的支票,脸上有些泛 红,觉得太少了。于是他提起笔来,在数字后面再添上两个零字,又在字旁签了名 (选自《微型小说鉴赏辞典》,有删改) (1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分) A.小说在细节处理方面十分着力,比如张亚牛来去医务所时,天正下着毛毛细雨,他 是顶着旧报纸遮雨的,可见他的生活困顿和小气吝啬 B.小说在情节的安排上颇具匠心,比如开篇写张亚牛“挂在鼻梁上的那副黑眼镜显得 特别大、特别耀眼”,为后文挑明他是“独眼龙”埋下伏笔。 C.小说中的张亚牛虽是一个简单的、平面化的人物形象,当他把“一箱崭新的面值一 千铢的纸币”捐献给学校时,却显现出他高大的形象 D.小说中运用了先抑后扬的手法,即对张亚牛在医务所看病时的言行颇有贬低之意, 对他在华文小学复办捐款时的举动则尽显褒扬之意。 E.作者借助张亚牛的讲述,笔端触及泰国华文学校的历史和张亚牛在华文学校求学时 的遭遇,使小说具备深刻的历史感和现实感 (2)小说写了李医师的“三愣”,请简要概括“三愣”的内容。(6分) (3文中画线处文字运用了何种描写方法?其作用是什么?请联系上下文简要分析。(6 分) (4)小说塑造了张亚牛和李医师的人物形象,请选择其中一个人物或综合两个人物,从 内容和形式两方面谈谈小说中人物形象塑造的成功之处。(8分) 四、实用类文本阅读(25分) 12阅读下面的文字,回答(1~(4题。(25分) 周立波“促狭”也能成艺术 张济 所谓的海派清口,到底是什么?周立波不承认是他所演过的滑稽戏的变体,但其中的继 承是一定有的。成都有李伯清的“散打”,北京有单口相声,二人转有单出头,有说口,他呵！是一箱崭新的面值一千铢的纸币。 李医师和在座的人都愣住了。 看着捐献台上成叠的千铢纸币，李医师低头看着自己手上已经写好的支票，脸上有些泛 红，觉得太少了。于是他提起笔来，在数字后面再添上两个零字，又在字旁签了名。 （选自《微型小说鉴赏辞典》，有删改） (1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5 分） A．小说在细节处理方面十分着力，比如张亚牛来去医务所时，天正下着毛毛细雨，他 是顶着旧报纸遮雨的，可见他的生活困顿和小气吝啬。 B．小说在情节的安排上颇具匠心，比如开篇写张亚牛“挂在鼻梁上的那副黑眼镜显得 特别大、特别耀眼”，为后文挑明他是“独眼龙”埋下伏笔。 C．小说中的张亚牛虽是一个简单的、平面化的人物形象，当他把“一箱崭新的面值一 千铢的纸币”捐献给学校时，却显现出他高大的形象。 D．小说中运用了先抑后扬的手法，即对张亚牛在医务所看病时的言行颇有贬低之意， 对他在华文小学复办捐款时的举动则尽显褒扬之意。 E．作者借助张亚牛的讲述，笔端触及泰国华文学校的历史和张亚牛在华文学校求学时 的遭遇，使小说具备深刻的历史感和现实感。 (2)小说写了李医师的“三愣”，请简要概括“三愣”的内容。（6 分） (3)文中画线处文字运用了何种描写方法？其作用是什么？请联系上下文简要分析。（6 分） (4)小说塑造了张亚牛和李医师的人物形象，请选择其中一个人物或综合两个人物，从 内容和形式两方面谈谈小说中人物形象塑造的成功之处。（8 分） 四、实用类文本阅读（25 分） 12.阅读下面的文字，回答(1)～(4)题。（25 分） 周立波“促狭”也能成艺术 张济 所谓的海派清口，到底是什么？周立波不承认是他所演过的滑稽戏的变体，但其中的继 承是一定有的。成都有李伯清的“散打”，北京有单口相声，二人转有单出头，有说口，他