序号课程预期 课程目标 学习成果 (细化的预期学习成果 教与学方式 评价方式 应用书面或口头形式,阐释 本组或个人针对多种国际货物运 探究式教学法 1Lo2输方式的优缺点的观点及运输方完成小组PrT报告,提出并表小组Pr 式选择等课程内容的见解,达成 达本组观点。 有效沟通 在适当的条件下,能运用课 程知识,结合业务资料进行案例 分析,并能根据业务数据,核算 教案教学\案例分析 LO313货物进出口的保险费、关税、增通过“做中学、学中做”来加纸笔测试/案 值税及国际物流中不同运输方式 例分析 深理解和巩固知识 对应运费、海运滞期/速遣费、铁 路逾期判定等 在适当的条件下,能根据国 际物流相关规定、惯例与要求 案例分析/纸 3Lo315完成国际货物运输合同的履行或 教案教学\案例分析 笔测试 相关案例分析 在小组活动中能主动担任自 提问/探究式教学法 己的角色,与其他成员密切合作 老师:根据课程知识,传递小 LO511共同完成多种国际货物运输方式 口头评价/小 的优缺点的对比分析或其他小组学生:按照学习要求 组PPT 协作内容 形式协同合作共同探讨 小组报告 六、课程内容 第1单元国际物流概述 理论课时2 教学内容 1.1国际物流的含义及研究的主要内容 12国际物流的特点、分类与基本形式 13国际物流的发展 知识要求 ①掌握物流、国际物流的概念。 ②理解国际物流的特点 ③了解国际物流的发展过程与趋势 ④理解国际物流的分类与形式(物资运输)。 能力要求: ①能够举例说明什么是物流,并会区分物流与商流 ②会区分不同的物流类型(分类) ③掌握国际物流的学科性质与研究内容 思政要求:培养健康良好的工作习惯和心态,以及对课程的学习兴趣。六、课程内容 第 1 单元 国际物流概述 理论课时 2 教学内容： 1.1 国际物流的含义及研究的主要内容 1.2 国际物流的特点、分类与基本形式 1.3 国际物流的发展 知识要求： ① 掌握物流、国际物流的概念。 ② 理解国际物流的特点。 ③ 了解国际物流的发展过程与趋势。 ④ 理解国际物流的分类与形式（物资运输）。 能力要求： ① 能够举例说明什么是物流，并会区分物流与商流。 ② 会区分不同的物流类型（分类）。 ③ 掌握国际物流的学科性质与研究内容。 思政要求：培养健康良好的工作习惯和心态，以及对课程的学习兴趣。 序号 课 程 预 期 学习成果 课程目标 （细化的预期学习成果） 教与学方式 评价方式 1 LO112 应用书面或口头形式，阐释 本组或个人针对多种国际货物运 输方式的优缺点的观点及运输方 式选择等课程内容的见解，达成 有效沟通。 探究式教学法 完成小组 PPT 报告，提出并表 达本组观点。 小组 PPT 2 LO313 在适当的条件下，能运用课 程知识，结合业务资料进行案例 分析，并能根据业务数据，核算 货物进出口的保险费、关税、增 值税及国际物流中不同运输方式 对应运费、海运滞期/速遣费、铁 路逾期判定等。 教案教学\案例分析 通过“做中学、学中做”来加 深理解和巩固知识 纸笔测试/案 例分析 3 LO315 在适当的条件下，能根据国 际物流相关规定、惯例与要求， 完成国际货物运输合同的履行或 相关案例分析 教案教学\案例分析 案例分析/纸 笔测试 4 LO511 在小组活动中能主动担任自 己的角色，与其他成员密切合作， 共同完成多种国际货物运输方式 的优缺点的对比分析或其他小组 协作内容。 提问/探究式教学法 老师：根据课程知识，传递小 组学习要求。 学生：按照学习要求，以小组 形式协同合作共同探讨，完成 小组报告。 口头评价/小 组 PPT