令讨论内容： 需求分析如何提出，如何根据实际项目从不同渠道获取需求。数据流绘制过 程中常出现的问题。如何从用户需求描述中提炼状态和状态转移。 令自学拓展： 分析项目的不同相关人的不同需求。并使用工具表达。 4、总体设计(6学时)（支撑课程目标1,2,3) 6.1设计过程 6.2设计原理和设计规则★ 6.3软件结构 6.4软件结构绘制工具：层次图和HIPO图★ 6.5面向数据流设计方法★△ 女目标及要求： 1)理解总体设计原则以及应用方法 2)了解软件结构类型 3)掌握软件结构绘制工具使用方法 4)掌握数据流设计方法 令作业内容： 加强对设计原理的理解，面向数据流方法的使用，软件结构表达的方法等。 令讨论内容： 如何利用用户需求进行软件设计，如何提出不同设计方案，不同设计方案的 分析对比。 ☆自学拓展： 根据项目的用户需求提出不同解决方案，并做对比分析，使用合适工具表达。 5、详细设计(6学时)（支撑课程目标1,2,3,4,5) 6.6结构化设计方法 5.1人机界面设计 52过程设计工具：程序流程图，判定表，判定树等 5.3程序复杂度度量 ◇目标及要求： 1)掌握结构化设计方法★△ 2)掌握程序流程图的使用★△ 3)掌握判定表和判断树的使用方法 4)了解程序复杂度的度量 令作业内容： 加强对结构化设计方法的理解，熟练绘制程序流程图以及判定表的使用等。 ◇讨论内容： 如何将非结构化设计转换为结构化设计。如何保证程序流程图的结构化。如 何将判定表和判断树转换成程序流程图。 ☆ 自学拓展： 根据项目的解决方案，进行小组分工，并完成部分模块的详细设计，使用合`  讨论内容： 需求分析如何提出，如何根据实际项目从不同渠道获取需求。数据流绘制过 程中常出现的问题。如何从用户需求描述中提炼状态和状态转移。  自学拓展： 分析项目的不同相关人的不同需求。并使用工具表达。 4、 总体设计（6 学时）（支撑课程目标 1，2，3） 6.1 设计过程 6.2 设计原理和设计规则 6.3 软件结构 6.4 软件结构绘制工具：层次图和 HIPO 图 6.5 面向数据流设计方法  目标及要求： 1）理解总体设计原则以及应用方法 2）了解软件结构类型 3）掌握软件结构绘制工具使用方法 4）掌握数据流设计方法  作业内容： 加强对设计原理的理解，面向数据流方法的使用，软件结构表达的方法等。  讨论内容： 如何利用用户需求进行软件设计，如何提出不同设计方案，不同设计方案的 分析对比。  自学拓展： 根据项目的用户需求提出不同解决方案，并做对比分析，使用合适工具表达。 5、 详细设计（6 学时）（支撑课程目标 1，2，3，4，5） 6.6 结构化设计方法 5.1 人机界面设计 5.2 过程设计工具：程序流程图，判定表，判定树等 5.3 程序复杂度度量  目标及要求： 1）掌握结构化设计方法 2）掌握程序流程图的使用 3）掌握判定表和判断树的使用方法 4）了解程序复杂度的度量  作业内容： 加强对结构化设计方法的理解，熟练绘制程序流程图以及判定表的使用等。  讨论内容： 如何将非结构化设计转换为结构化设计。如何保证程序流程图的结构化。如 何将判定表和判断树转换成程序流程图。。  自学拓展： 根据项目的解决方案，进行小组分工，并完成部分模块的详细设计，使用合