21.为选文提炼事件概括句 22.第⑤中加横线的句子运用了什么修辞手法?其表达作用是? 23.第⑦段中的“荷花变成人了?”是什么意思?“啊!原来是他们!”又表达了妇 女们什么心情? 24.第⑧段向我们展示了一幅什么画面? 25.文章在写战争场面时语言上有什么特点? 五.(50分)单元写作。 26.作文。 运用本单元所学的“新闻”知识,写一则消息 内容:如——“学校秋季运动会”“教师节观礼”“开学典礼”“奥赛快讯”等, 也可自己另外考虑其他内容,题目自拟 要求:1.写出消息特色;2.注意新闻的六要素;3.字数500左右 参考答案 绥遏窖鞠赃裁穆谬2.①座座方方眼眼②首首段段幕幕 ③琉璃珐琅黄金脂粉3.①笑嘻嘻②赤裸裸③颤巍巍④孤零零4.①人 物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果②标题、导语、主体、背景、结语 ③法《悲惨世界》④西蒙诺夫苏联5.①动作(细节)②心理③环境④ 外貌6.①索性的意思,在这里表现了老妇人将生命置之度外的英雄行为②实际是 指老妇人的精神之光经久不熄③指圆明园的价值之高是任何建筑物都比不上的④ 表达作者对纳粹分子乱杀无辜的一种强烈愤恨7.我国首次载人航天飞行取得圆满成 功8.路要自己走,并且要走到底(有此意即可)9.根据实况评改10.①老妇人 用手扣土为死者做坟②细节(动作)③对死者深深的爱意和敬意④做坟的时间之 长(共26分其中第1、3、4、5、7、8题各2分,第2、9题各3分,第6、10题各 4分)11.第1、2句12.人民解放军百万大军横渡长江13.第一层:从“二十 日夜起”到“二十四小时内即已渡过三十万人。”第二层:从“二十一日下午五时21．为选文提炼事件概括句。 22．第⑤中加横线的句子运用了什么修辞手法？其表达作用是？ 23．第⑦段中的“荷花变成人了？”是什么意思？“啊！原来是他们！”又表达了妇 女们什么心情？ 24．第⑧段向我们展示了一幅什么画面？ 25．文章在写战争场面时语言上有什么特点？ 五．（50 分）单元写作。 26．作文。 运用本单元所学的“新闻”知识，写一则消息。 内容：如——“学校秋季运动会”“教师节观礼”“开学典礼”“奥赛快讯”等， 也可自己另外考虑其他内容，题目自拟。 要求：1.写出消息特色；2. 注意新闻的六要素；３．字数 500 左右。 参考答案 1．绥 遏 窖 鞠 赃 裁 穆 谬 2．①座座 方方 眼眼 ②首首 段段 幕幕 ③琉璃 珐琅 黄金 脂粉 3．①笑嘻嘻 ②赤裸裸 ③颤巍巍 ④孤零零 4．①人 物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果 ②标题、导语、主体、背景、结语 ③法 《悲惨世界》 ④西蒙诺夫 苏联 5．①动作（细节） ②心理 ③环境 ④ 外貌 6．①索性的意思，在这里表现了老妇人将生命置之度外的英雄行为 ②实际是 指老妇人的精神之光经久不熄 ③指圆明园的价值之高是任何建筑物都比不上的 ④ 表达作者对纳粹分子乱杀无辜的一种强烈愤恨 7．我国首次载人航天飞行取得圆满成 功 8．路要自己走，并且要走到底（有此意即可） 9．根据实况评改 10．①老妇人 用手扣土为死者做坟 ②细节（动作） ③对死者深深的爱意和敬意 ④做坟的时间之 长（共 26 分 其中第 1、3、4、5、7、8 题各 2 分，第 2、9 题各 3 分，第 6、10 题各 4 分） 11．第１、2 句 12．人民解放军百万大军横渡长江 13．第一层：从“二十 日夜起”到“二十四小时内即已渡过三十万人。” 第二层：从“二十一日下午五时