C)条件D)显示 (15)在Access的数据表中删除一条记录，被删除的记录()。 A)可以恢复到原来设置 B)被恢复为最后一条记录 C)被恢复为第一条记录 D)不能恢复 (16)在Access中，参照完整性规则不包括()。 A)更新规则B)提高查询速度 C)删除规则D)防止数据丢失 17)在数据库中，建立索引的主要作用是()。 A)节省存储空间B)查询规则 C)便于管理D)插入规则 (18)假设有一组数据：工资为800元，职称为“讲师”，性别为“男”，在下列逻辑表 达式 中结果为“假”的是()。 A)工资>8O0AND职称=“助教”OR职称=“讲师” B)性别="女”OR NOT职称="助教" C)工资=8O0AND(职称="讲师”OR性别="女") D)工资>800AND(职称="讲师”OR性别="男") (19)在建立查询时，若要筛选出图书编号是“T01”或“T02”的记录，可以在查询设计 视图准则行中输入()。 A)"T01”or"T02" B)"T01”and"T02C）条件 D）显示 （15）在 Access 的数据表中删除一条记录，被删除的记录（ ）。 A）可以恢复到原来设置 B）被恢复为最后一条记录 C）被恢复为第一条记录 D）不能恢复 （16）在 Access 中，参照完整性规则不包括（ ）。 A）更新规则 B）提高查询速度 C）删除规则 D）防止数据丢失 17）在数据库中，建立索引的主要作用是（ ）。 A）节省存储空间 B）查询规则 C）便于管理 D）插入规则 （18）假设有一组数据：工资为 800 元，职称为“讲师”，性别为“男”，在下列逻辑表 达式 中结果为“假”的是（ ）。 A）工资>800 AND 职称="助教" OR 职称="讲师" B）性别="女" OR NOT 职称="助教" C）工资=800 AND (职称="讲师" OR 性别="女") D）工资>800 AND (职称="讲师" OR 性别="男") （19）在建立查询时，若要筛选出图书编号是“T01”或“T02”的记录，可以在查询设计 视图准则行中输入（ ）。 A）"T01" or "T02" B）"T01" and "T02