Visual Basic程序设计课程教学大纲 Visual Basic Programmer 课程编号：1613113 课程类别：专业课 适用专业：农学（农业信息技术） 先修课程：计算机应用基础、C及C++语言与程序设计 后续课程：地理信息系统 总学分：25学分 其中实验学分：0.5学分 教学目的与要求：通过本课程的教学，使学生了解Visual Basic的基本概念及其所研究的主要内容： 了解面向对象的特性和事件驱动编程机制的基本原理：了解Visual Basic常用函数的基本功能：了解 Visual Basic的基本算法，掌握主要的语句结构：了解Visual Basic所提供的强大的开发功能，掌握 使用Visual Basic讲行Wnd0s应用得序设计的方法.堂握运用窗体和控件讲行界面设计，并使用 Visual Basic语言完善应用程序的功能 理解Visual Basic是一门面向对象的程序设计语言，通过相 应的实验教学，使学生掌握使用Visual Basic开发程序的基本方法和基本技能，培养学生分析问题、 解决问题的能力。 教学内容与学时安排 学时分配 序号 章名 讲实 上 讨习其 授验 机 论 題它 Visual Basic概述 1 2 创建用户界面 3 3 Visual Basic语言基础 3 2 4 算法基础及Visual Basic的基本语句 2 5 数组 3 2 6 程序调试 1 7 文件 3 8 过程 6 0 图形处理及多煤体应用 3 10 数据库操作与编程 4 2 第一章Visual Basic概述 (1学时) 1、教学基本要求 (1)了解面向对象程序设计的基本概念： (2)理解对象及对象类、属性、方法： (3)掌握事件驱动过程的程序原理，以及集成环境的基本操作。 1 1 Visual Basic 程序设计课程教学大纲 Visual Basic Programmer 课程编号：1613113 课程类别：专业课 适用专业：农学（农业信息技术） 先修课程：计算机应用基础、C 及 C++语言与程序设计 后续课程：地理信息系统 总 学 分：2.5 学分 其中实验学分：0.5 学分 教学目的与要求：通过本课程的教学，使学生了解 Visual Basic 的基本概念及其所研究的主要内容； 了解面向对象的特性和事件驱动编程机制的基本原理；了解 Visual Basic 常用函数的基本功能；了解 Visual Basic 的基本算法，掌握主要的语句结构；了解 Visual Basic 所提供的强大的开发功能，掌握 使用 Visual Basic 进行 Windows 应用程序设计的方法；掌握运用窗体和控件进行界面设计，并使用 Visual Basic 语言完善应用程序的功能；理解 Visual Basic 是一门面向对象的程序设计语言，通过相 应的实验教学，使学生掌握使用 Visual Basic 开发程序的基本方法和基本技能，培养学生分析问题、 解决问题的能力。 教学内容与学时安排 序号 章 名 学时分配 讲 授 实 验 上 机 讨 论 习 题 其 它 小 计 1 Visual Basic 概述 1 1 2 创建用户界面 3 2 5 3 Visual Basic 语言基础 3 2 5 4 算法基础及 Visual Basic 的基本语句 5 2 7 5 数组 3 2 5 6 程序调试 1 1 7 文件 3 2 5 8 过程 6 2 8 9 图形处理及多媒体应用 3 2 5 10 数据库操作与编程 4 2 6 第一章 Visual Basic 概述 （１学时） 1、教学基本要求 （1）了解面向对象程序设计的基本概念； （2）理解对象及对象类、属性、方法； （3）掌握事件驱动过程的程序原理，以及集成环境的基本操作