5、加强艺术课程教学评价的改革，不仅评价学生，也要 对教师的教学行为和学校的教学决策进行评价，不仅要评价 学生对艺术技能的掌握和认知的水平，更重要的是评价学生 在情感态度、审美能力创新精神和等领域的发展水平，要把 静态的评价教学结果与动态的对课程实施过程进行分析评价 结合起来，通过改革逐步建立能够促进学生素质全面发展的 艺术课程评价体系。 8/320248/3/2024 5、加强艺术课程教学评价的改革，不仅评价学生，也要 对教师的教学行为和学校的教学决策进行评价，不仅要评价 学生对艺术技能的掌握和认知的水平，更重要的是评价学生 在情感态度、审美能力创新精神和等领域的发展水平，要把 静态的评价教学结果与动态的对课程实施过程进行分析评价 结合起来，通过改革逐步建立能够促进学生素质全面发展的 艺术课程评价体系