送胡叔才序 王安石 叔才,铜陵大宗,世以赀名。子弟豪者驰骋渔弋为己事,谨者务多辟田以殖其家。先时, 邑之豪子弟有命儒者,耗其千金之产,卒无就。邑豪以为谚,莫肯命儒者,遇儒冠者皆指目 远去,若将逸己然,虽胡氏亦然。独叔才之父母不然,于叔才之幼,捐重币,逆良先生教之。 既壮可以游,资而遣之,无所靳。居数年,朋试于有司,不合而归。邑人之訾者半,窃笑者 半。其父母愈笃,不悔,复资而遣之。 叔才纯孝人也,悱然感父母所以教己之笃,追四方才贤,学作文章,思显其身以及其亲。 不数年,遂能褒然①为材进士,复朋试于有司,不幸复诎于不己知。不以予愚而从之游,尝 谓予言父母之思,而惭其邑人,不能归。予曰:“归也。夫禄 庸者所待以为荣者也。 彼贤者道弸②于中,而裸③之以艺,虽无禄与位,其荣者固在也。子之亲,矫群庸而置子于 圣贤之途,可谓不贤乎?或訾或笑而终不悔,不贤者能之乎?今而舍道德而荣禄与位,殆不 其然:然则子之所以荣亲而释惭者,亦多矣。昔之訾者窃笑者,固庸者尔,岂子所宜惭哉? 姑持予言以归,为父母寿,其亦喜无量,于子何如?”因释然寤,治裝而归。予即书其所以 为父母寿者送之云。 注释:①褒然:出众之貌。②弸:充满。③裸:显露。 8、下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( A、邑豪以为谚,莫肯命儒者 谚:借口 B、若将浼己然 浼:沾染,影响 C、资而遣之,无所靳 靳:吝惜 D、不以予愚而从之游 游:出游 9、下面六句话分别编为四组,全都体现胡叔才的父母“教之笃”的一组是() ①耗其千金之产,卒无就 ②捐重币,逆良先生教之 ③资而遣之,无所靳 ④追四方才贤,学作文章 ⑤不悔,复资而遣之 ⑥不予愚而从之游 A、①③⑥B、①④⑤C、②③⑤D、②④⑥ 10、下列对原文的概括和分析,不正确的一项是( A、文章的开头,看似是交代友人胡叔才的家世,重点却是叙述当时重钱利轻学识的世风 B、胡叔才的父母不为世风所染,不惜重金资助他读书,乡人指斥讥笑也不后悔,这的确送胡叔才序 王安石 叔才，铜陵大宗，世以赀名。子弟豪者驰骋渔弋为己事，谨者务多辟田以殖其家。先时， 邑之豪子弟有命儒者，耗其千金之产，卒无就。邑豪以为谚，莫肯命儒者，遇儒冠者皆指目 远去，若将浼己然，虽胡氏亦然。独叔才之父母不然，于叔才之幼，捐重币，逆良先生教之。 既壮可以游，资而遣之，无所靳。居数年，朋试于有司，不合而归。邑人之訾者半，窃笑者 半。其父母愈笃，不悔，复资而遣之。 叔才纯孝人也，悱然感父母所以教己之笃，追四方才贤，学作文章，思显其身以及其亲。 不数年，遂能襃然①为材进士，复朋试于有司，不幸复诎于不己知。不以予愚而从之游，尝 谓予言父母之思，而惭其邑人，不能归。予曰：“归也。夫禄与位，庸者所待以为荣者也。 彼贤者道弸②于中，而襮③之以艺，虽无禄与位，其荣者固在也。子之亲，矫群庸而置子于 圣贤之途，可谓不贤乎？或訾或笑而终不悔，不贤者能之乎？今而舍道德而荣禄与位，殆不 其然；然则子之所以荣亲而释惭者，亦多矣。昔之訾者窃笑者，固庸者尔，岂子所宜惭哉？ 姑持予言以归，为父母寿，其亦喜无量，于子何如？”因释然寤，治装而归。予即书其所以 为父母寿者送之云。 注释：①襃然：出众之貌。 ②弸：充满。 ③襮：显露。 8、下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A、邑豪以为谚．，莫肯命儒者 谚：借口 B、若将浼．己然 浼：沾染，影响 C、资而遣之，无所靳． 靳：吝惜 D、不以予愚而从之游． 游：出游 9、下面六句话分别编为四组，全都体现胡叔才的父母“教之笃”的一组是（ ） ①耗其千金之产，卒无就 ②捐重币，逆良先生教之 ③资而遣之，无所靳 ④追四方才贤，学作文章 ⑤不悔，复资而遣之 ⑥不予愚而从之游 A、①③⑥ B、①④⑤ C、②③⑤ D、②④⑥ 10、下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（ ） A、文章的开头，看似是交代友人胡叔才的家世，重点却是叙述当时重钱利轻学识的世风。 B、胡叔才的父母不为世风所染，不惜重金资助他读书，乡人指斥讥笑也不后悔，这的确