④她等候忘了取车的摄影师,并帮他保管拎兜。(意思对即可。一点1分,共2分) 16.这句话为景物描写,描绘了北风呼啸大雪纷飞之景,写出了当时天气的恶劣(或天气 之冷),表现了看自行车的女人在大风中抱着拎兜等候车主的不易(艰难),衬托了她尽职 尽责、乐于助人的美好品质。(本小题4分) 17.作者运用动作、语言描写生动刻画了看自行车的女人这一被不平等对待却仍热心质朴 的形象 “回头看看”“慢慢走回”“捡”“瞧”“抵”“哭”的动作描写表现了她被抢后的委 屈、无助与伤心。“提后轮”“跑”“掏”的动作描写表现了她的热心和质朴。“不用啊, 不用啊”的语言描写表现了她的朴实。(本小题5分) (二)阅读下面说明文,完成第18-20题。(共9分) 18.【甲】对人体呼吸系统有刺激作用外,【乙】能侵入人体肺部和血液,严重危害人体 健康 (本题共2分。能结合上下文填写恰当的语句,大意对即可,每空1分。) 19.列数字、作比较 示例1:列数字。列举了PM2.5年均浓度与人的死亡风险之间关系的数据,准确说明了 PM2.5对人体健康的极大危害。 示例2:作比较。将PM2.5年均浓度每立方米35微克对人的死亡风险与年均浓度每立 方米10微克给人的死亡风险做对比,突出说明了PM2.5对人体健康的极大危害 (本题共4分。准确指明列数字、作比较各1分,选择一种分析表达作用2分。) 20.答案示例:他们的锻炼不合适。锻炼时间选择在上班高峰段,地点选择在马路边立交 桥下,此时汽车尾气排放量大,此地道路扬尘多,导致空气中PM2.5含量高,对人体健康 影响大,所以不适合锻炼。(本题共3分。“不合适”1分,分析2分。) 第Ⅱ卷(共40分) 五、写作(共40分) 21.按照下列要求写作。 评分标准 项目等级内容、表达(36分) 说明 书写(4分) 类卷要求:符合题意,内容具体,中以34分为基准分分 40-36)心明确;条理清楚,结构合理:上下浮动,然后加书写工整,标点正确, 语言通顺,有2处以下语病。书写项的得分 错别字2个以下,格④她等候忘了取车的摄影师，并帮他保管拎兜。（意思对即可。一点 1 分，共 2 分） 16. 这句话为景物描写，描绘了北风呼啸大雪纷飞之景，写出了当时天气的恶劣（或天气 之冷），表现了看自行车的女人在大风中抱着拎兜等候车主的不易（艰难），衬托了她尽职 尽责、乐于助人的美好品质。（本小题 4 分） 17. 作者运用动作、语言描写生动刻画了看自行车的女人这一被不平等对待却仍热心质朴 的形象。 “回头看看”“慢慢走回”“捡”“瞧”“抵”“哭”的动作描写表现了她被抢后的委 屈、无助与伤心。“提后轮”“跑”“掏”的动作描写表现了她的热心和质朴。“不用啊， 不用啊”的语言描写表现了她的朴实。（本小题 5 分） （二）阅读下面说明文，完成第 18-20 题。（共 9 分） 18. 【甲】对人体呼吸系统有刺激作用外，【乙】能侵入人体肺部和血液，严重危害人体 健康。 （本题共 2 分。能结合上下文填写恰当的语句，大意对即可，每空 1 分。） 19. 列数字、作比较 示例 1：列数字。列举了 PM2.5 年均浓度与人的死亡风险之间关系的数据，准确说明了 PM2. 5 对人体健康的极大危害。 示例 2：作比较。将 PM2.5 年均浓度每立方米 35 微克对人的死亡风险与年均浓度每立 方米 10 微克给人的死亡风险做对比，突出说明了 PM2.5 对人体健康的极大危害。 （本题共 4 分。准确指明列数字、作比较各 1 分，选择一种分析表达作用 2 分。） 20. 答案示例：他们的锻炼不合适。锻炼时间选择在上班高峰段，地点选择在马路边立交 桥下，此时汽车尾气排放量大，此地道路扬尘多，导致空气中 PM2. 5 含量高，对人体健康 影响大，所以不适合锻炼。（本题共 3 分。“不合适”1 分，分析 2 分。） 第Ⅱ卷（共 40 分） 五、写作（共 40 分） 21. 按照下列要求写作。 评分标准 项目等级 内容、表达（36 分） 说明 书写（4 分） 一类卷 （40-36） 要求：符合题意，内容具体，中 心明确；条理清楚，结构合理； 语言通顺，有 2 处以下语病。 赋分范围：36-32 分 以 34 分为基准分 上下浮动，然后加 书写项的得分。 4 分 书写工整，标点正确， 错别字 2 个以下，格式 规范