A.舍鱼而取熊掌者也既无受鱼而不免子相 B.蹴尔而与之必有下人之色 C.故有所不辟也又患无硕师名人与游 D.非独贤者有是心也是进亦忧,退亦忧 (2).用“/”给文中画波浪线的句子标出一处停顿。(2分) (3).把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也? (2)虽嗜鱼,彼必不能常给我鱼,我又不能自给鱼。 (6分) (4).请简要分析“鱼”在两个文段中的作用 (2分) 六现代文阅读(共3题,总分值33分) 8.阅读下面的文章,回答问题 小雨入端午 冯骥才 ①今日进入端午假日,醒来很早,起身坐在我的“心居”,身闲气舒,意定神足。我这心居,不是斋 号,乃是在阳台一角搭个棚屋,屋里屋外找些花草藤蔓,屋间放置老家的绿茶、好吃的零食、有弹性的藤 椅和心爱的木狮铁佛陶罐石砚等。这是一己的私人角落。平日在外边跑累了,回来坐在这里聚聚气力,抑 或有什么未了的思考,便到这里舒展一下脑袋里的翅膀。 ②今日,我特意在那个木雕花架上挂了几件艳丽五彩的小物件一一丝线粽子。这种端午特有的吉祥小 物,给花架上青翠又蓬松的蜈蚣草一衬,端午的气息油然而生。其实,过这种古老的节日,不必太刻意表 达什么深刻的精神内涵,随性而自然地享受一下传统情味就是了 ③小雨从昨晚就来到我的城市里,此刻依旧未走。雨太小,看不到零零落落的雨点儿,却见屋外边绿4 A. 舍鱼而．取熊掌者也 既无受鱼而．不免子相 B. 蹴尔而与之． 必有下人之．色 C. 故患．有所不辟也 又患．无硕师名人与游 D. 非独贤者有是．心也 是．进亦忧，退亦忧 (2). 用“／”给文中画波浪线的句子标出一处停顿。（2 分） (3). 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （2）虽嗜鱼，彼必不能常给我鱼，我又不能自给鱼。 ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （6 分） (4). 请简要分析“鱼”在两个文段中的作用。 ________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ______________________________________________ （2 分） 六现代文阅读 (共 3 题，总分值 33 分 ) 8. 阅读下面的文章，回答问题。 小雨入端午 冯骥才 ①今日进入端午假日，醒来很早，起身坐在我的“心居”，身闲气舒，意定神足。我这心居，不是斋 号，乃是在阳台一角搭个棚屋，屋里屋外找些花草藤蔓，屋间放置老家的绿茶、好吃的零食、有弹性的藤 椅和心爱的木狮铁佛陶罐石砚等。这是一己的私人角落。平日在外边跑累了，回来坐在这里聚聚气力，抑 或有什么未了的思考，便到这里舒展一下脑袋里的翅膀。 ②今日，我特意在那个木雕花架上挂了几件艳丽五彩 的小物件——丝线粽子。这种端午特有的吉祥小 物，给花架上青翠又蓬松的蜈蚣草一衬，端午的气息油然而生。其实，过这种古老的节日，不必太刻意表 达什么深刻的精神内涵，随性而自然地享受一下传统情味就是了。 ③小雨从昨晚就来到我的城市里，此刻依旧未走。雨太小，看不到零零落落的雨点儿，却见屋外边绿